A partir del diàleg matemàtic i la manipulació, aconseguim que els infants aprenguin els continguts i desenvolupin la seva competència matemàtica. Es presenten els conceptes mitjançant preguntes i el joc. Es generen situacions que desperten la curiositat i les ganes d’aprendre de l’Infant.

Descobrir el món es converteix en un repte matemàtic. Desenvolupa la intuïció, que és la base per començar a raonar matemàticament. Convida a experimentar amb material manipulatiu per construir aprenentatges significatius. “Els Crics”, uns insectes molt encantadors, seran els protagonistes que ens aniran guiant al llarg del curs.

Aquí trobareu un petit recull dels diferents tallers i activitats en els espais que s’han començat a treballar:

Tallers:

• El nombre 6 i les diferents maneres de descompondre’l.
• Vassili Kandinski: analitzarem quantitativament i geomètricament la seva obra d’art “Quadrats amb cercles concèntrics” i reconeixerem elements geomètrics en funció de les seves característiques.

Espais:

• Exploració lliure Land Art amb elements de la tardor.
• Geoplans: figures geomètriques i creacions lliures.
• Dibuix de monstres: realitzem els nostres mostres a partir de la quantitat-grafia.
• Patrons cartabon: creacions de composicions lliurement.

També hem utilitzat la pissarra PDI per acabar de practicar els conceptes que s’han anat treballant. 

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).