ESPAIS D’APRENENTATGE A EI

Carmen Torres07/11/24  

Els espais d’aprenentatge són uns escenaris d’aprenentatge, de comunicació i de relació on els infants interactuen i experimenten lliurement amb diferents materials i propostes que sorgeixen d’una temàtica. Tot plegat amb alumnes d’altres grups dels tres nivells d’infantil.

Aquests espais d’aprenentatge tenen lloc els dimarts a la tarda. Cada sessió té una estructura compartida: un inici on la mestra responsable presenta les propostes, una part principal de la sessió amb interacció i experimentació  lliure amb les propostes i materials per part dels infants i finalment, un tancament on, a través de la conversa es comparteix què és el que més els ha agradat i per què.

Aquest trimestre hem treballat els següents espais d’aprenentatge:

(cliqueu a les imatges per veure els àlbums).

ESPAI D’EXPERIMENTACIÓ

L’espai d’experimentació pretén estimular la curiositat i aspectes sensorials dels infants mitjançant materials naturals i propostes com l’experimentació amb farina i cafè, en un clima de calma i calidesa, on els infants poden experimentar lliurement.

 

ESPAI DE NATURA

A l’espai de natura es pretén abordar aprenentatges partint de la manipulació, l’observació i l’experimentació fent que l’alumne investigui, es faci qüestions, formuli hipòtesis i les intenti respondre.

 

ESPAI D’ART

A l’espai d’art es treballa l’expressió plàstica des d’un plantejament creatiu, on l’infant pot experimentar lliurement amb materials i tècniques diverses. El que es pretén és que els infants gaudeixin i experimentin amb diferents materials i tècniques plàstiques, s’expressin a través del llenguatge plàstic i creïn lliurement.: dibuixar, pintar, modelar, retallar o construir…

 

ESPAI DE JOCS

A l’espai de jocs els infants tenen l’oportunitat d’expressar-se de diferents maneres: amb el moviment, a través del joc, amb l’expressió corporal…


 

ESPAI D’OMBRES I LLUMS

Quan es tanca el llum els colors s’intensifiquen i s’aguditzen els sentits. L’aula d’ombres i llums ofereix un espai de foscor que, a través de diferents propostes, ofereix materials provocadors on el nen se sent atret a descobrir i experimentar lliurement dins d’un medi diferent i inusual en el dia a dia amb una atmosfera de contrasts entre la llum i la foscor