Trobada Alumnat Nouvingut

Ahir els alumnes nouvinguts van realitzar una sortida a l’Escola Calvet d’Estrella per fer una trobada de convivència amb més nens i nenes nouvingudes de diferents escoles de Sabadell, entre elles: l’escola Roureda, l’escola Pau Casals, l’escola Joanot Alisanda, l’escola Calvet d’Estrella i la nostra… Llegeix més»

El nostre arbre – El Pollancre

Els i les alumnes de 6è B hem començat el projecte del nostre arbre, aquest any treballarem el Pollancre (Populus).
Abans d’investigar i buscar informació sobre les seves característiques, com que el tenim al patí de l’escola, hem sortit a dibuixar-lo. Hem observat totes les seves… Llegeix més»

Dia de la Dona

Com que el 8 de maig va ser el Dia de la Dona Treballadora, durant tota la setmana passada, alguns alumnes de l’Aula d’Acollida van estar buscant informació de quan, on i per quins motius es va començar a celebrar.
Seguidament, van preparar una presentació amb… Llegeix més»

El Torrent de Colobrers

El dilluns 14 de novembre els alumnes de 5èA vam anar d’excursió al Torrent de Colobrers.
La sortida consistia en una activitat sensorial. Durant el recorregut que vam realitzar, des de l’escola fins al Torrent de Colobrers, vam posar tots els nostres sentits en la natura… Llegeix més»

ACTIVITAT DE BENVINGUDA ALS ALUMNES D’AULA D’ACOLLIDA – MOSTREM EL NOSTRE ORIGEN

Un alumne/a nouvingut ha fet un llarg viatge fins a arribar al nostre país. Un trajecte difícil i complicat amb una motxilla a l’esquena tota carregada de pors, tristeses, nervis i un munt de sensacions… doncs ha hagut de deixar gran part de la seva familiar i amics.

Aquest fet, suposa un gran canvi en la seva vida, per tant, des de la nostra Aula d’Acollida considerem important el fet que els nostres alumnes ens mostrin el seu país d’origen i ens expliquin el gran trajecte que han hagut de fer.

És per això que, durant aquestes setmanes, fent ús de la pantalla digital que tenim a l’aula i mitjançant l’aplicació de Google Earth ens hem traslladat a cada país.

Després de veure l’origen dels alumnes i de treballar la identificació personal, ens hem posat a la feina i hem dibuixat el mapa del món!

Finalment, hem acolorit els països de procedència, hem creat unes fitxes personals i les hem posat junt amb algunes imatges que cada alumne ha elegit del seu país: Marroc, Nigèria, Pakistan i Mali.

I aquest ha sigut el resultat final!