Children of all ages get together to find different easter eggs that have been hidden in different playground areas. Normally it is a game that is usually played outside to celebrate the arrival of good weather.
We have enjoyed it a lot!
Hola famílies!
Vam aprofitar la visita als gegants al Teatre de l’Amistat de la nostra ciutat per posar en pràctica el fotoperiodisme, activitat dins el projecte de Canal de Reporters. Hem realitzat diferents plans fotogràfics, llargs i curts, dels nostres gegants. Ho hem treballat a partir de la secció Mirades del Diari Ara, on hem analitzat i treballat el contingut i l’enfocament de cada fotografia realitzada pels mateixos infants de P5 a través de les tauletes digitals.
A continuació, us deixem el collage collage fotogràfic a través de la eina d’edició befunky.
#canaldereporters
Divendres dia 25 de març ens ha visitat el DJ 🎛 i productor musical 🎼 Marc Marzènit a l’escola.
En el seu taller ens ha explicat que el més important de la música és la motivació ✊ i que el menys rellevant per a ell són els diners 💰.
Hem pogut saber que de petit no se sentia entès pels companys de l’escola perquè demanava coses elèctriques i no joguines, també ens ha relatat que la majoria dels mestres de música no comprenien que ell volia ser compositor de música electrònica i no clàssica.
Amb 17 anys va començar a donar classes a persones més grans que ell tot i la seva joventut. Els seus primers “concerts” van ser a Palau i a Mollerussa.
Va haver d’escollir perquè no podia fer dues coses a l’hora i va decidir ser creador artístic. Va passar de tocar per a 300 persones a fer-ho per més de 5.000 persones.
El seu concert més “gran” va ser a Buenos aires (Argentina) amb més de 10.000 persones.
Durant la seva carrera musical va començar a unir la música clàssica i l’electrònica.
També va fer anuncis publicitaris, entre ells, una col·laboració amb “ADIDAS” on va fer la música de fons.
Després d’uns quants anys amb el seu company van començar a pensar com seria la música a l’espai. Així que va practicar com seria tocar un teclat electrònic sense gravetat. Amb gravetat zero quan tocava els dits li anaven més lents.
Entre les curiositats del Marc Marzènit hem pogut saber que:
L’alumnat de 6è vam quedar bocabadats amb la trajectòria d’aquest artista i productor.
Us deixem l’entrevista que vam poder realitzar-li al nostre plató de televisió i les imatges que van realitzar els reporters fotogràfics durant la visita del Marc a l’escola.
#Canaldereporters
Dins el projecte Canaldereporters, treballem els plans llargs i acabem amb els plans curts, tot fent fotografies del nostre entorn. Ho treballem a partir de la secció Mirades del Diari Ara, on analitzem una fotografia del conflicte que pateix Ucraïna.
Us deixem els collage amb els nostres desitjos per als nens i nenes víctimes del conflicte.
#canaldereporters
Hi families!
We have been working on eye-hand coordination lately. Here you can see some photos about our last psycho lesson.
BALLOON JUGGLING, a fun activity to help kids develop eye-hand-coordination.
We threw our balloon up in the air. The main objective of balloon juggling is for the balloons to never touch the ground. Also we controlled the time how long we kept our balloon in the air. Once we had mastered basic skills, we added in some challenges: like throwing two or three balloons in the air at once, limiting which body parts could touch the balloon, hittting the balloon with a pool noodle or racket…
We had so much fun!
Click on the photos to see it!
P3
P4
P5
Amb els alumnes de cicle mitjà el passat divendres vam fer una “ecobatuda”. Consisteix en netejar els espais de l’escola i dipositar les deixalles a les papereres. Tant el professorat com l’alumnat hem de vetllar pel manteniment en perfecte estat de les instal.lacions. Hem d’actuar amb responsabilitat i compromís amb el medi.
El dijous dia 3 de març, tot culminant amb el projecte del cinema, ens va visitar l’Ainet una actriu de la pel.lícula “Alcarràs” . Va ser tota u una gran experiència. Va captivar la nostra atenció amb les seves aventures.
Som els nens i les nenes de 4t B. Després de treballar el projecte de “Llums, càmera i MIPacció”, hem descrit diferents personatges de la història del cinema.
Creieu que podreu endevinar de qui es tracta?
#canaldereporters
Durant el projecte del cinema, els alumnes de cinquè, ens vam endinsar a preparar diferents contes tradicionals amb l’art de les ombres xineses. Van conèixer l’especialitat i veure que hi ha moltes formes de poder-nos expressar, a més que són els primers passos que hi va haver per l’aparició del cinema. Esteu preparades per veure les produccions…
LLUMS, CAMÈRES I… MIP ACCIÓ!!
Segueix-nos!