Els alumnes de 5è i 6è durant el primer tram del segon trimestre van descobrir i aprendre molts sabers relacionats amb l’Univers, el planeta Terra, la Lluna i altres aspectes importants dins del Projecte de L’Univers dins de la matèria Coneixement del Medi.
Us convidem a fer una ullada a la presentació realitzada amb el programa Genially com a producte final que van fer cada grup de cada curs del Projecte l’Univers.
Aquesta setmana els alumnes de 5è i 6è hem pogut gaudir dels nous jocs de pati. El mestre Toni Mateus ens ha proporcionat a cada curs una caixa amb una pilota, una corda, un frisbi, un micado gegant i un dòmino de fusta gegant.
Ara, ens toca jugar amb respecte i compartint amb tothom. Els patis passen molt de pressa, si ens ho passem molt bé!!
A més, durant sis dimarts les mestres practicants de l’escola ens dinamitzen el pati al Camp del Bojan fent jocs cooperatius!!
Durant el mes de gener i febrer, els alumnes de cicle superior hem descobert com escriure poemes de manera creativa i original, tenint en compte, els versos, les estrofes, les rimes, posar comparacions, personificacions…A més, d’alguna metàfora! Després de tot això, hem produït poemes de diverses temàtiques: d’amor, la vida a l’escola, la família, els nostres animals de companyia, la música…Ja veieu ens hem convertit en experts poetes. També, participarem al Sol del Pla (Concurs Literari de la comarca).
…però no en teníem prou, que alguns infants han volgut recitar el seu poema a MiP Ràdio. Per això, prèviament en diverses sessions hem treballat l’expressió oral, l’entonació i els temps de recitació entre estrofes i rimes donant-li un caire més musical i poètic.
Escolteu, escolteu…l’ordre dels podcasts són: Poemes de 6è A, 6èB, 5èB i 5èA.
Com activitat tradicional, els alumnes de 6è es comencen a preparar per decidir quin Institut de Mollerussa volen anar. Per això, el dimarts 27 de febrer per la tarda vam fer una visita a Institut Terres de Ponent de Mollerussa.
Allí, van poder conèixer l’escola per dins, com era, interactuar amb altres alumnes duent a terme activitats com: programar amb Micro:bit, jocs lingüístics, construcció d’un termòmetre i English for fun.
Ens ho vam passar d’allò més bé i esperem que ens retrobem ben aviat com a companys i companyes.
El passat divendres vàrem fer la segona sessió d’apadrinament lector entre els infants de 1r i 5è . En aquesta sessió ens vam poder conèixer millor entre padrins i fillols, gaudir d’una estona al voltant del segon conte i compartir una bona lectura i les il·lustracions que l’acompanyen.
Els padrins es comentaven entre ells la millora en la lectura que fan els fillols i les filloles i que bé s’ho passen junts, compartint aquesta estona tan enriquidora per tothom. 🤩
Mireu, mireu…
La darrera setmana els infants han descobert i han gaudit d’activitats molt màgiques, educatives i divertides arran del Projecte d’Escola “La Màgia”. A més, hem aprofitat per disfressar-nos de mags perquè ens ho va ordenar el Sr. Carnestoltes i la seva comitiva d’alumnes de 6è.
Durant la setmana hem pogut fer experiments màgics, matemagia, murals relacionats amb mags, manualitats, tallers de robòtica màgica, aprendre a fer trucs amb cartes, descobrir missatges secrets amb pintura màgica, escriure les nostres pòcimes, dissenyar un lapbook per recollir tot el que hem après, i molts més… Finalment, hem vist un gran espectacle de màgia amb un mag de veritat que ens ha deixat bocabadats.
Ens ho hem passat d’allò més i bé!!! Mireu el recull d’imatges!!!
Els alumnes de Cicle Superior continuem descobrint, experimentant i superant reptes que ens proposen els científics del Sincrotró Alba.
La Missió Alba ens ha proposat investigar el “Misteri de la Brúixola que no assenyala el nord” 🧭 i poder descobrir la propietat de la força a la matèria.
Llavors, amb el treball cooperatiu i seguint el mètode científic hem posat fil a l’agulla: fent-nos preguntes relacionades amb els imants, la força del magnetisme de la Terra, la relació amb les brúixoles… A més, hem experimentat i practicat la construcció d’un circuit elèctric de diferents formes i amb diversos materials conductors i aïllants. 💡
Per això, tots junts hem deduït que el fenomen invisible ha mogut l’agulla de la brúixola? 🧭
El que ha mogut l’agulla és la presència del corrent elèctric o de l’imant a prop seu. El corrent elèctric circulant per un cable enrotllat té el mateix efecte que un imant. L’agulla de la brúixola
és un imant; quan n’hi acostem un altre, tendeix a moure’s perquè la repel·leix o l’atrau, com succeeix amb tots els imants.
Tota una descoberta!! Fent ciència amb sentit i partint de la realitat!!
LA MÀGIA D’AJUDAR s’apropa
El dimarts 6 de febrer, a les 16:30 h hi haurà una PARADA DE VENDA de productes solidaris per la
investigació, cura i acompanyament dels nens i nenes que tenen càncer (Associació AFANOC-Lleida).
A partir del dimecres 7 de febrer, es vendran aquests productes a l’OFICINA de l’AFA de l’escola (de 9 a 10 h).
Moltes gràcies
El passat divendres, l’agent ciutadana dels Mossos d’Esquadra va oferir una xerrada relacionada amb Internet Segura. Tanmateix, amb aquesta xerrada ajudem als nens i als joves a utilitzar internet i les xarxes socials amb seguretat.
També, promou la seguretat en l’ús d’Internet i de prevenció, a més de la mateixa investigació dels delictes que es cometen en aquest àmbit.
Ha estat molt enriquidor per a tothom.
El dijous, 25 de gener a les aules de 5è A i B vam rebre la visita de l’agent ciutadana dels Mossos per fer-nos una xerrada relaciona amb “l’Assetjament entre iguals”.
En aquesta xerrada hem descobert i après com prevenir aquestes conductes, identificar els diferents tipus d’assetjament, conscienciar de la importància d’actuar davant aquestes situacions, fomentar la tolerància i el respecte entre les persones i saber com actuar en cas d’haver d’afrontar situacions d’assetjament entre iguals.
Moltes gràcies per la xerrada!!
Segueix-nos!