POEMart ( poesia visual )
Paraula-art-sensacions
Aquest 3r trimestre, l’alumnat de 2n ha dut a terme una nova activitat que s’inclou en el projecte AraArt.
Els nens i les nenes, inspirant-se en l’obra de l’escultor Joseph Cornell van realitzar l’activitat “Assemblage”, que consistia en el muntatge d’unes caixes on s’atresoraven objectes, fotografies o retalls de revista, les quals foren una eina que utilitzaren posteriorment per l’escriptura de poemes.
Els alumnes de Cicle Inicial apadrinem la Banqueta del Canal… la coneixem, la cuidem i en gaudim.
Com ens agrada sortir de l’escola i conèixer el nostre entorn.
El Camp d’Aprenentatge de Flix està situal a la Ribera d’Ebre, en una zona d’aiguamolls vora el riu Ebre, dins la Reserva Natural de Sebes i Meandre de Flix (al Mas del Director).
Vam poder gaudir de l’entorn natural: flora, fauna i aigua. “Vivint els processos naturals d’un espai tan singular, cultivem la consciència mediambiental.”
Com cada any la setmana cultural ha estat genial!! Us deixem un tastet de les activitats que hem fet!!
Ens encanta participar d’activitats del municipi i Sant Jordi és un gran dia, els alumnes de 2n de cicle inicial recuperem la marató de lectura en veu alta.
La màgia de llegir!!!
Dins el projecte Canaldereporters, treballem els plans llargs i acabem amb els plans curts, tot fent fotografies del nostre entorn. Ho treballem a partir de la secció Mirades del Diari Ara, on analitzem una fotografia del conflicte que pateix Ucraïna.
Us deixem els collage amb els nostres desitjos per als nens i nenes víctimes del conflicte.
#canaldereporters
Dins els projecte del cinema hem practicat amb la tècnica Stop-motion, que consisteix en en capturar fotografies consecutives d’un objecte movent-lo una mica entre fotografia i fotografia de manera que, visualitzant-les ràpidament, creiem que l’objecte es mou.
Som els petits de la primària, sí… però també gammifiquem les nostres classes.
Fer servir el joc en el procés educatiu pot ser una eina molt efectiva per tal de connectar millor amb els interessos i el talent de l’alumnat
El zoòtrop és una joguina òptica inventada per William George Horner el 1834 i distribuït el 1867. Es basa en el fenomen de la persistència de la visió o persistència retinal per crear la il·lusió de moviment, i funciona col·locant una seqüència d’imatges que mostra les diferents fases del moviment dins el cilindre del tambor. S’inspirava en el fenaquistoscopi però, a diferència d’aquest, permetia que diverses persones el contemplessin alhora.
Gràcies El Bombeto per aquesta taller tant interessant.
Ens encanta quan a l’escola ens visita una professional del projecte que treballem. Gràcies Esther per ensenyar-nos els secrets del cinema!!
Segueix-nos!