La classe de 4t planta bròquils i naps!

Aquesta setmana la classe de 4t s’ha atrevit a plantar bròquils i la setmana anterior, naps. Per a fer-ho, hem remogut la terra amb la fanga, hem fet els forats, hem barrejat una mica de compost amb la terra, els hem plantat, regat i ara…… Llegeix més»

DIA DE LA PAU I BALL DEL TORTELL

Avui dia 30 de gener ens hem reunit tots a la pista exterior de l’escola per commemorar el Dia de la Pau. Durant algunes sessions de música, amb la Neus hem après la cançó “Podries” que és una adaptació d’un poema de la Joana Raspall… Llegeix més»

LA DENSITAT

A medi natural estem repassant alguns conceptes de cares a les competències bàsiques. Per tal d’entendre bé el concepte de densitat vam fer un petit experiment posant aigua en un pot amb una mica d’oli. Vam veure que l’oli flotava. Això significa que l’oli és… Llegeix més»

CREACIÓ D’UN CONTE IL·LUSTRAT

Aquí teniu algunes imatges del conte il.lustrat que cadascú ha creat. Primer de tot vam dedicar força sessions a treballar el text narratiu, el diàleg, la descripció de personatges i llocs. A continuació vam observar i analitzar alguns contes il.lustrats que tenim a l’escola per… Llegeix més»

EXPOSICIÓ DE ROBOTS

 
Els alumnes hem portat a l’escola diferents robots que tenim a casa. Els hem presentat a la classe, hem fet una exposició i hem explicat com s’anomenen, com funcionen, funcions…uin és el seu nom? Com funciona? Quin tipus d’energia consumeix? Quines funcions té? etc…

Llegeix més»

ROBÒTICA A L’ESCOLA

Engeguem el curs amb robòtica com a projecte interdisciplinar. El treball de robòtica augmenta la motivació, l’autonomia, treballa estratègies de resolució de problemes i fomenta la creativitat dels alumnes de forma col·laborativa.
A l’escola tenim ordinadors, tablets, jocs per treballar la robòtica, i tenim també… Llegeix més»

Aprenem jugant amb tablets, Kapla, Scratch junior…

A classe treballem amb les tablets investigant el programa Scratch Junior.
Preparem una història i l’ expliquen als companys. Posem escenaris, personatges, moviments i so. Al final escrivim el títol. També construim amb materials  kapla  edificis o vehicles, tal com estan descrits en un full (lectura… Llegeix més»