A infantil els nens i nenes segueixen unes rutines diàries que a poc a poc es transformen en hàbits. Un d’ells és el fet de preparar-se per anar a casa a dinar o quedar-se al menjador de l’escola.
Alguns infants, però, de vegades ho podem viure de manera preocupant perquè encara no tenen la noció del temps. El que significa que el sol fet d’agafar la jaqueta ja pensen que són 2/4 de 5 de la tarda, que anem al pati o que hem de fer alguna activitat a l’exterior.
Per alleugerir aquestes estones de transicions, les mestres d’infantil creen diversos recursos per a fer d’aquests moments un espai de respirar, de consciència i d’autoconeixement.
A P4, per exemple, els dansaries proposen alguna cançó o petita coreografia per a tenir present aquest canvi de matí a migdia. D’estar a l’aula a anar a dinar.
Algunes de les rimes proposades tenen relació amb el moment del dia: “El cuiner”, “Nyam nyam”, però també n’hem afegit algunes com “I like to eat”.
L’objectiu, doncs, és que els nens i nenes se sentin protagonistes i que també formen part de les decisions dels seus propis actes mentre se’ls prepara per a introduir-los en un altre temps del dia.
