Fruita a l’escola

admin26/11/20  

Ja ha començat la distribució gratuïta de fruita fresa a la nostra escola! La fruita es distribueix en funció de l’estació de l’any, la proximitat del centre a la producció i la qualitat. Aquesta iniciativa la fa el Departament d’Agricultura, Ramadaria, Pesca i Alimentació amb la col·laboració dels Departaments d’Educació i Salut. Gràcies per pensar amb nosaltres!

En aquest programa hi participen més de mil escoles on 254.000 nens i nenes en gaudeixen. El pressupost per aquest programa és de més de 3 milions d’euros, gràcies al qual es poden distribuir 900 tones de fruita. Ahir vam començar amb les mandarines i el raïm i avui tindrem pomes.

Us animem a augmentar el consum de fruita a casa per tal de fomentar una alimentació saludable.

JA HEM COMENÇAT ELS MICROAMBIENTS!

admin19/11/20  

Com ja sabeu, el curs passat vam engegar els ambients! Tot i que va ser un tastet molt breu, aquest any ens hem hagut d’ajustar a les noves mesures.

Hem portat el material d’ambients a les aules i hem creat microambients d’experimentació, atelier, construcció, minimons…

El primer contacte ha estat molt bo i positiu, gaudint de cada moment i cada material!

Us deixem un petit tastet, més endavant rebreu més fotos!

6è – La reproducció: Lapbook

admin12/11/20  

Durant el 1r trimestre els alumnes de 6è a Medi hem treballat el tema de la reproducció humana. Després d’haver treballat tots els continguts, vam fer l’examen i tot seguit, vam elaborar individualment un mapa conceptual per organitzar totes les idees.  Tot i no ser la primera vegada que fèiem un mapa conceptual, no va ser una tasca fàcil. El producte final d’aquest tema ha sigut un Lapbook en el qual hem hagut d’exposar tot allò que hem treballat, connectant les idees d’una forma original, atractiva i visual. Ha sigut un tema interessant on hem après moltíssimes coses noves demostrant que es pot aprendre de diferents maneres.

A continuació us deixem un enllaç perquè pogueu veure el procés d’elaboració: https://photos.app.goo.gl/m8JqZKurNjhifg5r7

HABILITATS A P4!

Muntsa Garriga12/11/20  

Comencem amb els ambients d’habilitats a p4!

Avui a la tarda, quan la mainada ha arribat a escola s’han trobat diferents propostes d’habilitats.

Sis propostes fàcils i entretingudes per les manetes dels més menuts!

  • Cada pompó al seu tap.
  • Enfilem macarrons.
  • Pals de pipa i canyes dins dels petits forats.
  • Agafem amb pinces els taps de suro.
  • Pinces de colors al seu lloc.
  • Emboliquem pinyes.

Us animeu a provar-ho de fer a casa?

PSICOMOTRICITAT A P4!

admin12/11/20  

A primera hora ens toca psicomotricitat, pugem a la sala groga,… i … Sorpresa!

Esn trobem una gran paret d’estructures d’escuma, ponts, cilindres,…. Què és això? i  què hi podem fer?

Les respostes no es fan esperar gaire… podem tirar la paret?

Les cares d’i.lusió dels menuts en dir-los-hi que sí, no tenen preu! Endavant! Després de tirar-la, podem jugar, botar, rodolar, saltar, gronxar… i moure el cos sense parar! Que per això se’n diu PSCIMOTRICITAT!

 

LES NOSTRES CLASSES JA TENEN NOM!

admin12/11/20  

Aquest any a Educació Infantil ens hem tornat artistes i treballarem l’ART! Hem anat provant tècniques plàstiques i després d’un bon tastet hem triat quina ens agrada més.

Així que, el nom de les classes seran tècniques plàstiques!

Voleu saber qui som i com ens diem?

NOSALTRES SOM P3 A I ENS DIEM: TAQUES

I A P3 B? NOSALTRES ENS DIEM ESQUITXOS!

ELS REGALIMS SOM ELS NENS I NENES DE P4 A!

P4 B SOM ELS COLLAGE!

I ELS MÉS GRANS D’INFANTIL??? DONCS P5 A SOM ELS PUNTETS!

I PER ACABAR P5 B SOM ELS ESGRAFIATS!

 

LA CASTANYERA A EDUCACIÓ INFANTIL

admin06/11/20  

DIVENDRES PASSAT ELS NENS I NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL VAM REBRE UNA VISITA MOLT ESPECIAL. SABEU QUI ERA? LA CASTANYERA!!! ELLA MATEIXA ENS VA PRENDRE LA TEMPERATURA A L’ENTRAR!!!! I DESPRÉS ENS VA EXPLICAR UN CONTE MOLT BONIC AL PATI DE L’ESCOLA. ERA UNA CASTANYERA MOLT VELLETA!! MIREU, MIREU!!!

6è – Taller de bona postura

admin05/11/20  

Dijous 29 d’octubre, els alumnes de 6è, vam fer un taller per treballar la bona postura. Primer ens van ensenyar l’esquelet i els músculs del cos humà. També ens van explicar què són els tendons i les articulacions. Per veure-ho més clar vam utilitzar materials manipulatius. Tot seguit, vam fer un joc que consistia en acotar-nos amb bona postura sense que ens caigués el paper del cap. Finalment, set voluntaris van representar varies postures i la resta de la classe havia de dir si les postures eren correctes o incorrectes. La valoració és positiva perquè ens va servir per repassar coneixements que havíem treballat en altres anys.

A continuació us deixem l’enllaç amb les fotos de la sessió: https://photos.app.goo.gl/xV9hNkorpdF62zzZ7