How were Pixar characters created?
How were the characters from Monsters S.A., Ratatouille, Brave, Coco… created? The exposition in Caixaforum has recently shared some secret details from the creation process with our students of English from CFA Victorina Vila. From outlines and sketches to digitalisation, the pictures and designs in the exhibition show, step by step, some information about the…
Sortida al diari Segre
Aquesta setmana amb l’alumnat de GES hem fet una visita al Segre per conèixer d’aprop com es fa un diari. Durant el trimestre, els grups de GES 1 i 2 han fet de periodistes i han après com s’escriuen els diferents tipus d’articles d’un diari: les cartes al director, les notícies, les entrevistes, com són…
Ens adherim al “Pacte local per la prevenció de la segregació escolar”
Per aconseguir l’èxit educatiu de tots els infants, joves i adults, i per l’equitat i la millora de la cohesió social a la nostra ciutat, ens adherim al Pacte local per la prevenció de la segregació escolar. Fem créixer la ciutat educadora!
Le beaujolais nouveau est arrivé!
Qu’est-ce qui se passe le troisième jeudi de novembre? Le beaujolais nouveau arrive! 🍷🍇 Cette année on l’a bien fêté chez Victorina Vila: les élèves et les profs de français nous avons goûté le beaujolais nouveau, on a chanté aussi et nous sommes bien amusés
Vers l’infini, et au-delà!
Le monde de Nemo, Coco, Rebelle ou Ratatouille, quel est votre film Pixar préféré? Les élèves de Français ont découvert à l’expo de Caixaforum des trucs à propos de ses personnages aimés, comment ils sont dessinés et comment travaillent chez Pixar. Une très bonne façon de pratiquer la langue française et de connaître un peu…
Participem en el programa Voluntariat per la Llengua
Al CFA Victorina Vila participem en el programa Voluntariat per la Llengua organitzat pel Centre de Normalització Lingüística de Lleida (CNL). Aquest programa està pensat per practicar la llengua a través de la conversa i es basa en la creació de parelles lingüístiques formades per un voluntari o voluntària, que parla català fluidament, i un aprenent o aprenenta, que…



