L’Agenda 2030 va ser aprovada per 193 països que es van posar d’acord per a definir els denominats Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) l’any 2015. Són 17 objectius i 169 metes associades que estableixen el marc global de desenvolupament per als següents 15 anys.
La pandèmia de Covid-19. que segueix tocant amb duresa als grups més vulnerables de la societat, ha posat en risc la consecució dels ODS. Al centre som testimonis de com la pobresa, la desigualtat i la bretxa educativa s’estan veient accentuats, perquè afecten directament als joves i famílies amb les que treballem.
ODS 1. Posar fi a la pobresa en totes les seves formes en tot el món
La carència de polítiques preventives i l’absència d’una prestació universal contribueixen a l’augment de la pobresa.
Des del centre: Generem possibilitats de formació que incrementen les oportunitats d’accés al món laboral de les famílies. Hem reestructurat les nostres quotes de material escolar per aquells alumnes que estan estudiant les llengües vehiculars.
ODS 4. Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tots
El sistema educatiu pateix importants carències en termes de financiació i polítiques d’equitat. La bretxa digital, les limitacions de recursos i capacitats per a recolzar l’aprenentatge a casa i les dificultats de conciliació comprometen el dret a una educació de qualitat d’una part de la nostra població i condicionen el seu futur.
Des del centre: · Garantim el dret als nostres alumnes d’una educació de qualitat, i els proporcionem tot el suport necessari en cadascún dels nostres ensenyaments.
· Treballem per a reduir la bretxa educativa. Facilitem dispositius electrònics, accés a Internet i suport a les famílies d’alumnes menors d’edat per a que puguin acompanyar-los en el seu procés d’aprenentatge.
ODS 5. Aconseguir la igualtat de gènere i empoderar a totes les dones i les nenes
A pesar d’haver avançat de manera notable en els últims anys, la desigualtat de gènere continua arraigada en la nostra societat. La violència masclista, la inseguretat que afecta a dones, la bretxa salarial i la dificultat per conciliar, són algunes manifestacions d’una discriminació que vulnera els drets de les dones al llarg de la seva vida.
Des del centre: · De manera transversal, en tots els nostres ensenyaments eduquem en la igualtat i sensibilitzem per a promoure-la; impulsem l’empoderament de dones, el seu accés a l’educació, la formació i el mercat laboral, així com la seva participació en la comunitat educativa i en la presa de decissions.
ODS 10. Reduir les desigualtats entre i dins dels països
Els alumnes menors estrangers no acompanyats formen part del sistema de protecció i estan exposats a més formes de discriminació i exclusió. Les seves circumstàncies poden anar associades a dificultats per accedir a educació i vivenda, així com per a l’obtenció de feina i, fins i tot, per a tenir una percepció positiva de si mateixos i un sentit d’identitat.
Des del centre: · Preparem als joves i els acompanyem en el seu pas cap a la vida adulta per a que puguin accedir a les mateixes oportunitats de formació i laborals que els de la seva edat.
ODS 13. Acció pel clima
El canvi climàtic i la pèrdua de biodiversitat afecten a les vides de les persones i les economies de tot el món i provoquen catàstrofes naturals cada cop més freqüents. Evolucionar cap un model productiu sostenible que no destrueixi l’entorn natural no és una opció sinó una qüestió de supervivència del planeta.
Des del centre: Vam fomentar l’educació ambiental amb la xerrada sobre les energies renovables, dins d’un projecte transversal que pretén educar ensenyant a protegir la natura per a que la pugin disfrutar els nostres alumnes i les generacions venideres.
ODS 16. Promoure societats justes, pacífiques i inclusives
La violència a les llars ha empitjorat amb la pandèmia. Factors com la superpoblació en alguna llar, l’angoixa i la tensió provocada per la incertesa o la pèrdua de treballs, són indicadors de risc per a la violència i els abusos.
Des del centre: Fomentem la participació dels alumnes en les decissions que els afecten.
· Treballem per a que els i les nostres alumnes facin públic qualsevol tipus d’abús o violència que es pugui viure tant a nivell domèstic com laboral.
