PREINSCRIPCIÓ ESCOLAR – CURS 2026-2027

En aquest espai podreu trobar tota la informació sobre el procés de preinscripció escolar per al curs 2026-2027.

PORTES OBERTES

ESCOLA RAMÓN Y CAJAL

4 DE MARÇ 9:15 H.

Del 4 al 18 de març de 2025 (a partir de les 9 hores):   Utilitza els  següents enllaços:

TOTA LA INFORMACIÓ DEL PROCEDIMENT

Presenta la sol·licitud

INFOGRAFÍA DE LA PREINSCRIPCIÓ

Web informativa del departament d’Educació:

TRÍPTIC INFORMATIU DE L’ESCOLA

INFORMACIÓ DEL SERVEI D’ACOLLIDA MATINAL I EL SERVEI DE MENJADOR

*La informació s’anirà actualitzant a mida que vagi avançant el procés.

HEM CANTAT AL TEATRE

Els alumnes d’Educació Primària hem cantat al Teatre Orfeó.
Ens han dirigit la mestra Mari Pau i el mestre Lluís de l’Escola de música d’Ulldecona.
Hem tocat cançons amb l’ukelele i hem acabat interpretant una cantata, que és un conte amb acompanyament musical.
Aquestes han sigut les actuacions:
ORQUESTRINA… Llegeix més»

JORNADES EN FAMÍLIA A L’ESCOLA

El passat divendres i el passat dimarts van ser tot un èxit! Divendres és va celebrar la jornada de famílies a l’escola i dimarts la celebració del dia internacional de la interculturalitat.
Us volem donar les gràcies per la vostra participació. Creiem que aquestes activitats proporcionen… Llegeix més»

PLA CATALÀ DE L’ESPORT A L’ESCOLA

𝙴𝚕𝚜 𝚍𝚒𝚗𝚊𝚖𝚒𝚝𝚣𝚊𝚍𝚘𝚛𝚜 𝚍𝚎𝚕 𝙿𝚕𝚊 𝙲𝚊𝚝𝚊𝚕𝚊̀ 𝚊𝚟𝚞𝚒 𝚑𝚊𝚗 𝚏𝚎𝚝 𝚞𝚗𝚊 𝚊𝚌𝚝𝚒𝚟𝚒𝚝𝚊𝚝 𝚜𝚘𝚋𝚛𝚎 𝚎𝚜𝚖𝚘𝚛𝚣𝚊𝚛𝚜 𝚜𝚊𝚕𝚞𝚍𝚊𝚋𝚕𝚎𝚜 𝚊𝚕 𝚖𝚎𝚗𝚓𝚊𝚍𝚘𝚛 𝚍𝚎 𝚕’𝚎𝚜𝚌𝚘𝚕𝚊, 𝚊 𝚌𝚊̀𝚛𝚛𝚎𝚌 𝚍𝚎 𝚂𝚎𝚛𝚐𝚒. A𝚚𝚞𝚎𝚜𝚝 𝚊̀𝚙𝚊𝚝 𝚎́𝚜 𝚞𝚗𝚊 𝚏𝚘𝚗𝚝 𝚌𝚕𝚊𝚞 𝚍’𝚎𝚗𝚎𝚛𝚐𝚒𝚊 𝚚𝚞𝚎 𝚙𝚛𝚘𝚙𝚘𝚛𝚌𝚒𝚘𝚗𝚊 𝚎𝚕𝚜 𝚗𝚞𝚝𝚛𝚒𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚗𝚎𝚌𝚎𝚜𝚜𝚊𝚛𝚒𝚜 𝚊 𝚕’𝚊𝚕𝚞𝚖𝚗𝚊𝚝.

CONDOL PER JOAN NADAL GIRONA

L’Escola d’educació infantil i primària Ramón y Cajal d’Ulldecona s’uneix a les mostres de condol pel traspàs de Joan Nadal Girona, director de la Banda de música, l’Escola Municipal de Música i U-Ràdio, entitats que sempre han col·laborat amb la nostra escola.
D.E.P.

DIA MUNDIAL DE L’EDUCACIÓ FÍSICA AL CARRER

El passat 19 d’abril vam celebrar el Dia Mundial de l’Educació Física al Carrer. Al llarg del matí, l’alumnat pot gaudir d’un espai on abans els xiquets i xiquetes passaven les estones jugant, relacionant.se i divertint-se. Des de l’escola volem potenciar els valors i els… Llegeix més»

DIA MUNDIAL DE L’ACTIVITAT FÍSICA

Aquest divendres 5 d’abril hem celebrat el Dia Mundial de l’Activitat Física. L’alumnat ha preparat unes coreografies que hem anat practicant durant tot el mes de març i avui ha estat el dia de en que hem fet la posada en escena i tots i… Llegeix més»

GRAN TREBALL DE LES MESTRES D’EDUCACIÓ INFANTIL

Les mestres d’educació infantil estan fent adaptacions a les programacions, la distribució de les aules i la organització dels espais. Això comporta millores tant en els aprenentatges dels xiquets i les xiquetes com a la comoditat i el benestar de tota la comunitat educativa.
Aquest dijous… Llegeix més»

MARÇ, MES DEL BALL I LA DANSA

Durant tot el mes de març, a l’hora de l’esbarjo, l’alumnat gaudeix de música per ballar i fer coreografies que prèviament han estat elaborades i assajades. Una manera divertida i efectiva de passar una bona estona i fer salut a través de l’activitat física que… Llegeix més»

SUPERSETMANA CULTURAL

Aquesta setmana, del 18 al 22 de març, celebrem la Setmana Cultural. Els xiquets i les xiquetes gaudeixen d’activitats i tallers que no solen ser habituals i realitzen aprenentatges a partir de noves experiències com tallers, espectacles, sortides, exposicions…
MORAD, ONA, POL I PATRICIA (4t A) … Llegeix més»

PROGRAMA 11: SITUACIÓ D’APRENENTATGE (i II): COM PODEM REDUIR ELS EFECTES DEL CANVI CLIMÀTIC

Seguint amb la situació d’aprenentatge sobre el canvi climàtic, Iris, Josep i Cai (4t A) expliquen perquè hi ha molta contaminació al món i què podem fer per evitar-ho.
També us ensenyarem tres consells per estalviar aigua a casa.
Cliqueu al cartell per escoltar el programa:

FORMACIÓ EAS

L’equip de mestres de l’escola ha realitzat una formació per aprofundir en la metodologia EAS (experiències d’aprenentatge amb sentit). Aquesta formació pretén dotar el professorat d’estratègies i habilitats per dissenyar unes propostes didàctiques que permetin a l’alumnat un aprenentatge més profund. A partir de situacions,… Llegeix més»

SORTIDA SECTORS ECONÒMICS LOCALS

L’alumnat de 3r va realitzar la sortida per conèixer exemples locals dels tres sectors econòmics. Els estudiants, que estan realitzant el projecte dels sectors econòmics i que han fet un mural per exposar a la resta d’alumnat els seus aprenentatges, van visitar una magatzem agrícola,… Llegeix més»