PROGRAMA 3. LA FIRA I FESTES DE SANT LLUC

El grup 2 de 4t B, format per MORAD, ONA, PATRICIA I POL, ens explica com han viscut la Fira i les festes de Sant Lluc d’enguany.
També incloem un xicotet video per a que veigueu com enregistràvem el programa.
Cliqueu al cartell per escoltar-lo. 

https://agora.xtec.cat/ceipulldecona/wp-content/uploads/usu1119/2022/09/Video-4B-G2.mp4

 

PROGRAMA 2. EL REPTE DE MEDI: FEM DE REPORTERS DURANT UNA SETMANA

Els alumnes de 4t hem acceptat el repte de ‘Fer un noticiari’ sobre dos catàstrofes naturals ocorregudes recentment.
Aymane, Paul, Leire i Elsa de 4t B ens informen sobre el terratrèmol de Marroc.
Iris, Cai, Josep i Júlia de 4t A han preparat un reportatge sobre les inundacions de Líbia.
No vos podeu perdre l’informatiu… Llegeix més»

ESPECTACLE “CAVERNUS” A L’ORFEÓ MONTSIÀ

El passat divendres 13 d’octubre tot l’alumnat de primària vam gaudir d’una fantàstica història al Teatre Orfeó Montsià. Una tribu de cavernícoles que viuen al Paleolític ens van convidar a conèixer cadascuna de les èpoques de la història a través de la música.

MISSATGE DE SUPORT A MARROC

https://agora.xtec.cat/ceipulldecona/wp-content/uploads/usu1119/2023/09/Video-Marroc-2023-09-13-at-21.06.37.mp4
 
Benvolgudes famílies,
Avui dimecres 13 de setembre, alumnes de l’escola han llegit un missatge de suport a les persones afectades pel terratrèmol del Marroc.
“Fatima, Ilyas, Khadija, Ibrahim, Hajar, Mohamed, Kamal…
Tots noms propers a nosaltres. Han estat pares, germanes, tiets, àvies, mares, mestres, germanes, veïns, que… Llegeix més»

EDUCACIÓ VIÀRIA – MOBILITAT SEGURA

L’alumnat de 4t i 6è de l’escola Ramón y Cajal d’Ulldecona ha gaudit d’una activitat formativa per adquirir bons hàbits de circulació. Han pogut circular per un espai urbà simulat, adquirint el rol de conductors (bicicleta) i vianants. Amb aquest tipus d’activitats, promocionades pel Servei… Llegeix més»

L’HORA DEL CONTE

Aquest curs hem realitzat una activitat d’animació lectora que l’hem anomenat “L’hora del conte”.
Cada mestre/a es va preparar un conte per a explicar al seu cicle.
L’alumnat podia triar quin conte preferia anar a escoltar, dels que s’explicaven a dins del seu edifici.
El fet de poder… Llegeix més»