La consciència fonològica es defineix comunament com la sensibilitat o la consciència explícita de l’estructura fonològica de les paraules en una llengua. Concretament, implica l’habilitat per notar, pensar o manipular els sons individuals en les paraules.
Tot això es fa des de ben petits, quan… Llegeix més»
“La inclusió és un procés sense fi que cerca maneres més eficaces de respondre a la diversitat present en l’alumnat.” Mel Ainscow
Podeu veure i llegir el conte “El cassó d’en Gerard” que narra la història d’un nen amb dificultats i com les supera en… Llegeix més»
Considerar la diversitat com un valor afegit comporta centrar l’atenció en reduir o eliminar les barreres per a l’aprenentatge i la participació. Tots els alumnes han de participar de la vida de l’aula. L’organització de l’escola ha de prioritzar l’atenció a la diversitat. D’aquesta manera… Llegeix més»
Bona tarda famílies,
avui hem fet la cantata al centre cívic del poble. Ho hem fet molt bé! Els nens i nenes de 1r som tots uns artistes! Esperem que us hagi agradat.
Si voleu veure les imatges feu clic aquí:
