Benvolgudes famílies!
Els i les alumnes de i3 hem començat la situació d’aprenentatge de la tardor.
Ja fa dies que anem fent diferents activitats.
Primer vam demanar a les famílies que ens portessin fruits de tardor per preparar un racó a l’aula, vam aprofitar per classificar-los en diferents paneres.
Hem descobert els colors de la tardor de diferents maneres: tenyint aigua dins unes ampolles, pintant amb les mans, enganxant paperets de colors o pintant amb ceres.
Hem conegut diferents animals típics de la tardor.
Hem jugat i experimentat a les safates amb diferents materials : arròs i cigrons tenyits de colors de la tardor, elements de tardor (fulles, bolets, aglans, magranes,….) envasos, culleres, coladors, sedassos,….
Vam fer un cargol de plastilina amb una castanya, una fulla amb paperets de seda, un bolet amb gomets, mandales i seriacions amb elements de tardor, una carbassa,…
Hem decorat els passadissos (estampant fulles, pintant animals, fent traç vertical amb rodet i pintura,…)
A l’hora de racons també hem fet activitats de tardor (ordenar fotos d’animals de tardor de gran a petit, buscar les imatges de tardor iguals, decorar cares amb elements de tardor, …)
Ara, ja sabem el poema, endevinalles i un munt de cançons d’aquesta estació i anirem aprenent més coses.
Podeu escoltar les cançons en aquests enllaços.
També hem explicat contes relacionats amb la tardor i la ratafia.
Podeu veure fotos a l’espai protegit de la web de l’escola. A l’apartat de situacions d’aprenentatges, plàstica, racons,
experimentació…
