L’alumnat de 5è s’encarrega d’explicar què és i com funciona el projecte de mediació a la nostra escola. L’han presentat per les classes i per ajudar a la seva comprensió en petits grups d’alumnes han preparat unes dramatitzacions a mode d’exemple. Així han aconseguit el seu objectiu i, a la vegada, s’ho han passat molt […]
5è Projecte de Mediació Llegeix més »
Hem començat l’activitat d’apadrinament lector, una iniciativa on els alumnes de cicle superior ajuden els de cicle inicial a millorar la lectura i la comprensió lectora. Aquesta experiència no només enforteix les habilitats lectores, sinó que també és una gran oportunitat per fer noves amistats i treballar valors com la responsabilitat, la paciència i la
CI – CS: Apadrinament lector Llegeix més »
Aprofitant que des de l’escola ens han demanat pintar uns palets per posar-hi plantes, els alumnes de l’aula d’Acollida hem treballat els colors. I hem convertit aquests palets en les banderes dels nostres països de procedència. Ha estat molt divertit!!! FOTOS
AA Banderes pel jardí vertical Llegeix més »
EL PASSAT DIMECRES 27 DE NOVEMBRE, LA CLASSE DELS QUEEN D’I5 VAM VISITAR EL CENTRE L’AMISTAT DE PREMIÀ DE MAR. LA MARINA, LA SECRETARIA, VA SER MOLT AMABLE I ENS VA FER DE GUIA, ENSENYANT-NOS EL CENTRE I CONTESTANT LES NOSTRES PREGUNTES. ENS VA EXPLICAR TOT EL QUE ES FA AL CENTRE. ES POT JUGAR
I5: ANEM A VISITAR L’AMISTAT Llegeix més »
L’Hugo i l’Ibra, alumnes de 6è, expliquen a Ràdio Premià de Mar les excursions que es fan a l’escola. Hi destaquen el valor pedagògic, la cohesió de grup entre companys i companyes i, en especial, el component lúdic. La darrera sortida va ser a La Bertrana, una casa de colònies molt ben preparada per treballar
6è A la ràdio expliquem: Sortides Llegeix més »
Els nens i nenes de segon estem treballant l’alimentació mitjançant grups cooperatius. Fins al moment hem treballat: què sabem, què volem saber, maletes d’aliments, diversos llibres sobre alimentació, classificació dels aliments (origen animal/origen vegetal), classificació dels aliments (carn, peix, làctics, llegums, sucres, farinacis, fruits secs…), piràmide aliments i gràfiques amb els aliments preferits. HEM APRÈS
2N: PROJECTE L’ALIMENTACIÓ Llegeix més »
A I4, des de començament de curs, hem estat llegint uns contes molt bonics sobre un tigre que es diu Panotxa. Hem trobat molts llibres d’aquest personatge a la biblioteca i els hem llegit tots!!! Arrel de llegir els llibres, en Panotxa s’ha convertit en un amic nostre. Gràcies a aquesta situació d’aprenentatge hem fet:
Per celebrar la festa de la tardor, durant tot el matí, en grups d’alumnes barrejats de 1r a 6è, hem fet uns tallers de manualitats de tardor molt interessants. Amb la participació de familiars voluntaris, hem manipulat objectes, desenvolupat un treball cooperatiu amb l’objectiu de decorar l’escola i, sobretot, ens ho hem passat molt bé!
Tallers Castaween a Primària Llegeix més »
Aquesta setmana passada els alumnes de cicle superior han estat treballant la setmana de la mobilitat sostenible a Educació física. Primer han experimentat amb patinets, bicis i patins i han acabat realitzant un circuit creat entre tots. S’ho han passat molt bé i amb ganes de repetir! FOTOS
CS Setmana de la mobilitat sostenible Llegeix més »
Quin poder d’atracció amaga una icona? Una imatge “senzilla” que ens fa identificar conceptes, sensacions, marques, estats d’ànim, sabors… Avui en dia les aplicacions de tiktok, instagram, youtube o whatsapp prenen el relleu en popularitat a d’altres imatges icòniques de la nostra història. Però també s’ha d’educar en el seu consum i desenvolupar l’esperit crític
Taller: Consumim icones? Llegeix més »
