Ens ha arribat a l’escola un joc de cartes ben divertit, el joc de la Queta. Tothom en té el seu per poder jugar també a casa. Ens agrada molt i ens ajuda a practicar el català, sense vergonya. Si t’equivoques no passa res, tornes a començar. Dona corda al català! IMATGES
6è Joc de la Queta Llegeix més »
Els nens i nenes de P5 ens expliquen què treballen en els ambients i perquè els agrada treballar per ambients d’aprenentatge.
ENS AGRADA TREBALLAR PER AMBIENTS Llegeix més »
Aquest any, per treballar el projecte del nom de la classe, hem fet un Lapbook! Us presentem el nostre LAPBOOK de Sirenes i Tritons
LAPBOOK SIRENES I TRITONS Llegeix més »
En Xavi, el nostre conserge, ens ha ensenyat a plantar un pi. Ara l’haurem de cuidar molt i esperar que germini i creixi. Moltes Gràcies Xavi!!!
PLANTEM LLAVORS DE PI Llegeix més »
Des de la setmana passada tenim un ambient nou, “EL TALLER DE MISSATGES”. Els nens i nenes poden anar a escriure i decorar missatges pels seus companys i després els deixen a la bústia de cada nen@. A la tarda obrim els missatges i els llegim! Ens fa molta il·lusió escriure i rebre missatges!!!
INAUGUREM AMBIENT D’APRENENTATGE Llegeix més »
Ahir vam celebrar la festa del groc a P3!! Vam venir vestits de groc, vam fer suc de llimona i vam menjar plàtan!!! Mmmmmmm!!!! Mireu que bé ens ho vam passar!!!
FEM LA FESTA DEL GROC Llegeix més »
Després de tot un trimestre practicant “A TOPE”, us compartim unes imatges i vídeos de la nostra destresa amb els beebot vídeo fotos
TALLER DE ROBÒTICA Llegeix més »
Aquest curs hem començat a treballar per ambients a Educació Infantil. Hem organitzat diferents ambients i els nens i nenes poden anar lliurement a l’ambient què ells decideixin! Ha estat una gran experiència de la que hem gaudit petits i grans!!! Comencem ja a preparar els ambients del segon trimestre, però us deixem un recull
AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els nois i noies del grup de SEP de segon hem fet de guionistes, directors i actors per una estona. A partir de situacions quotidianes (anar al metge, al mercat…) hem decidit, en petit grup, els personatges que protagonitzarem cadascú, què direm i com ens mourem. Ens hem gravat i després hem visualitzat i valorat
