L’estiu ja s’ha acabat i comença la tardor!! Els infants d’I3 experimenten aquest canvi a partir de la música. La Caterina ens mostra elements de la tardor a partir d’un esquirol molt musical. Mireu com volen les fulles de la tardor!!!!! I3: LA TARDOR MUSICAL
I3: LA TARDOR MUSICAL Llegeix més »
Els infants d’i4 ja hem iniciat el projecte de la lluna i hem començat pensant en la decoració de la nostra porta. Després d’una pluja d’idees, hem acabat fent aquesta lluna tan grossa i brillant. Sabeu de què està feta? i4: decorem la porta
I4: Projecte Lluna: decorem la porta Llegeix més »
El segon any d’aplicació del projecte d’innovació educativa Florence ha estat el de consolidació a tots els cursos de primària de l’escola. Ha estat una hora trenta setmanal de classes on l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques s’han trobat al centre dels interessos de l’alumnat, de la manipulació per entendre, de l’aplicació al context quotidià,
Projecte Florence: Les noves mates són divertides Llegeix més »
El MHC, museu d’història de Catalunya, amb seu a Barcelona acull una representació de la nostra història. Des de la prehistòria al moment actual. 6è ha pogut experimentar en primera persona l’evolució de la tecnologia al llarg de les diferents èpoques històriques. També hem pogut gaudir d’un dia magnífic passejant per la façana marítima de
6è Museu d’Història de Catalunya Llegeix més »
Gimcana extrema a Can Juliana!!! D’un passeig idíl.lic per la muntanya a l’explosió màxima d’adrenalina en zero-coma. Sortida lúdica del Cicle dels Grans: 4t, 5è i 6è. IMATGES
Cicle Grans a Can Juliana Llegeix més »
Com ja sabeu, a Educació Infantil estem fent ambients els dimecres i els divendres a les tardes. I un d’aquests ambients és el que està destinat al joc simbòlic. Les propostes que els infants poden trobar en aquest ambient són: des de jugar a la cuineta, a metges i metgesses, jugar a construccions, al mercat
AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL: JOC SIMBÒLIC Llegeix més »
Una de les tècniques d’estudi que portem a la pràctica en els projectes de medi és el disseny i creació de mapes conceptuals. Ens serveixen per establir relacions entre conceptes, destacar-los i servir de fonament en les exposicions orals. La digitalització afavoreix les presentacions i la gestió dels arxius. Camí de l’ESO amb èxit! IMATGES
6è Mapes conceptuals Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe dels Gegants i Capgrossos hem fet una activitat molt especial amb flors. Aquesta setmana les hem pogut observar, tocar i manipular amb molta curiositat i entusiasme. Hem descobert que hi ha flors de molts colors diferents i també de mides variades: grans, mitjanes i petites. A més, ens
UN JARDÍ DE COLORS A LA CLASSE D’I3 Llegeix més »
Durant les últimes setmanes, la classe dels tabalers i de les tabaleres d’I5, hem estat parlant de la importància de l’alimentació. Hem parlat i hem descobert que hi ha menjar saludable (que ens aporta vitamines, energia i força per estar sans) i menjar no saludable (amb molts sucres i que no són sans pel nostre
I5: ALIMENTACIÓ SALUDABLE Llegeix més »
Us presentem als guanyadors i guanyadores dels Jocs Florals de l’Escola 2026! El jurat ho ha tingut molt difícil per a triar els textos guanyadors, cada cop s’esforcen més en escriure i cada cop són més creatius!!! Moltíssimes Felicitats a tots i totes!!!
JOCS FLORALS 2026 Llegeix més »
