A la nostra escola tenim una gran sort: estem envoltats de natura. Som uns privilegiats de poder aprendre i créixer en un entorn que ens ofereix calma, espais oberts i oportunitats constants de descoberta. Els nostres patis són espais vius i diversificats, pensats per oferir diferents propostes perquè cada infant pugui trobar el lloc on […]

A l’aula d’I5B han continuat explorant amb el material dels policubs  i novament han anat sorgint nous reptes i aprenentatges a partir del joc i de la iniciativa dels infants, donant continuïtat a l’experiència viscuda ahir. Al matí, un grup d’infants va començar a agrupar les peces per colors i a col·locar-les seguint l’ordre i la degradació

A l’aula d’I5B han viscut una experiència molt bonica sorgida de la quotidianitat, del joc lliure i de la iniciativa d’un petit grup d’infants, i reflecteix molt bé com es construeixen molts dels aprenentatges del dia a dia. A partir del joc amb peces de construcció, va aparèixer de manera espontània el repte d’anar connectant peces per

El grup de 3rB continua descobrint conceptes matemàtics a partir del seu projecte d’El poble dels 18 colors. A l’aula han estat treballant les àrees i les superfícies mitjançant una proposta molt visual i vivencial. Han identificat clarament una superfície concreta —el punt verd— que correspon a un metre quadrat. A partir d’aquí, a través de converses i

El grup de 3rB està immers en el seu projecte “El poble dels 18 colors”. Aquests dies, en el marc del projecte, estan treballant la matemàtica vivencial i significativa. Han perimetrat les zones que ocupa cada grup, identificant i perimetran els espais corresponents. La setmana passada van calcular els perímetres i es van iniciar en