Al LAB, el laboratori de l’escola, sempre hi passen coses… i, sobretot, sempre s’hi aprenen coses noves.
Des que vam obrir aquest espai, ja fa tres cursos, els materials que hi tenim continuen oferint-nos oportunitats d’exploració i descobertes inesperades. Avui, per exemple, tot observant amb atenció la radiografia d’una tortuga —un material que ens acompanya des dels inicis del LAB— els infants s’han adonat d’un detall que fins ara no havien captat.
Mirant-la amb ulls curiosos, han descobert una mena d’ovals a l’interior. A partir d’algunes preguntes que els han ajudat a fixar-se millor i a pensar què podia ser allò, han formulat hipòtesis, han contrastat idees i, finalment, han arribat a una conclusió compartida: probablement aquella tortuga estava embarassada.
Aquest és el valor del LAB: un espai on el coneixement es construeix en comunitat. Un lloc on es generen preguntes, on les hipòtesis prenen forma, on cada infant aporta allò que sap i el que ha viscut. Un espai on escoltar i ser escoltat forma part del procés d’aprendre.
I amb els llibres de la Cienciateca sempre trobem alguna pista, una imatge reveladora o una informació clau que ens ajuda a contrastar, a comprovar, a anar una mica més enllà.
En acabar la rotllana, un infant ho ha expressat amb una frase que resumeix l’essència del que hi vivim: “M’encanta anar al LAB perquè sempre aprenc.”
I és que quan hi ha curiositat, mirada atenta i ganes de compartir, l’aprenentatge no s’acaba mai.
