LLENGUA DE SIGNES
21/01/20L’alumnat de cicle superior estem preparant uns curtmetratges i necessitàvem alguna col·laboració que ens apropés una mica a la Llengua de signes. La Marta de Ponts, filla de pares sords, va venir a l’escola i ens va explicar moltes coses sobre aquesta llengua i la… Llegeix més»
POEMA D’HIVERN P3
21/01/20PROTOCOL DE NEU
20/01/20FUNCIONAMENT GENERAL DE CENTRE
Capítol 1. ASPECTES GENERALS
Article 13. Actuacions a seguir en cas de neu o perill en les carreteres per les condicions meteorològiques i/o altres emergències.
Tot el claustre de mestres ha de comunicar, quan abans millor, a la direcció del centre, les dificultats que tenen per arribar al seu lloc de treball.
– En cas que hi hagi un mestre per cada grup- classe:
S’obrirà l’escola amb normalitat i es desenvoluparan les classes en la mesura del possible. No es podran dur a terme els reforços.
– En cas que hi hagi menys d’un mestre per cada grup- classe:
La direcció establirà, si fos necessari, uns serveis mínims amb el personal docent que estigui disponible en el centre o bé una re agrupació de grups, depenent de cada cas.
S’informarà a les famílies, via bloc, email o whatsapp, que durant aquest dia no es faran classes. Es recomanarà a les famílies que, si poden fer-ho, se’ls emportin cap a casa. – En cas que gairebé la totalitat o tota la plantilla del centre que no pugui
arribar a treballar, es seguirà el següent protocol:
S’acorda trucar a la presidenta de l’AMPA i/o vicepresidenta i informar de la situació. A partir d’aquí, l’AMPA contactarà amb altres monitors externs per poder oferir uns serveis mínims en el centre encara que només hi hagi 1 mestre disponible. Aquest servei, no tindrà cap cost econòmic per les famílies. S’informarà a les famílies, via bloc, email o whatsapp, que durant aquest dia no es faran classes i se’ls recomanarà, si poden fer-ho, que se’ls emportin cap a casa. Sinó es possible poder tenir un mínim de monitoratge, l’escola romandrà tancada.
MENJADOR
Pel que fa al servei de menjador amb l’empresa, si hi ha una monitora de menjador i el transportista ha pogut arribar amb el menjar, es podrà desenvolupar aquest servei en el centre. En el cas que no hagin pogut arribar, NO hi haurà servei de menjador.
NOTIFICACIONS/ INFORMACIONS
Totes les informacions s’aniran penjant al bloc de centre, al facebook de l’AMPA, per email o whatsapp de pares.
Normes d’organització i funcionament de centre 1 NOFC
CARTA A L’ESCOLA PIAGET
19/01/20Durant la setmana passada els nens i les nenes de segon vam escriure una carta. A la carta vam respondre les preguntes que ens feien els alumnes i les alumnes de l’escola Piaget de Barcelona, a les postals que ens van enviar per desitjar-nos unes bones festes.
Ens demanaven que quan els enviéssim la carta els expliquéssim com havíem passat les festes de Nadal i si els Reis Mags ens havien portat força regals.
La carta la vam fer per parelles. Cada parella va escollir el color del full on la volia escriure i en acabar hi vam fer un dibuix.
Nens i nenes de 2nA
Objectes perduts
17/01/20Benvolgudes famílies,
ens trobem que tenim molta roba des d’anoracs, jaquetes, bates, paraigües, bufs, etc.. a objectes perduts (Taula de la Susana).
Agraïríem que parléssiu amb els vostres fills i filles o que vinguéssiu a donar-hi una ullada per si hi ha alguna cosa vostra.
Gràcies per la vostra col·laboració.
Salutacions,
A p4 ens divertim de bon matí!
17/01/20Hem incorporat una nova activitat molt divertida en la nostra rutina del bon dia! Cada dia a la rotllana del matí el o la protagonista escull una forma original i divertida de saludar a la resta de companyes i companys. Hi ha diferents opcions per triar (petó volador, abraçada, celebració, ball, xocar els cinc, salutació formal, xocar amb els peus o el puny….) o inventar-ne una de nova!
Aquí teniu el resum del primer dia. Comencem el matí amb alegria i energia!!
DINARS EN FAMÍLIA
15/01/20TORNEIG D’ESCACS A SISÈ
11/01/20Missió: Les piles al planeta reciclatge.
10/01/20Avui 10 de gener a l’aula de 5è hem fet les nostres pròpies piles reciclades amb llimones, monedes i claus, i hem comprovat com les nostres “piles” funcionaven encenent una bombeta tipus led. Què com ho hem fet? Doncs gràcies al Jordi del projecte Apilo.
Aquest projecte pretén fomentar el reciclatge de piles i bateries perquè són productes molt contaminants i cal reciclar-los de manera especifica perquè no contaminin l’entorn. La nostra escola forma part d’aquesta “Missió Apilo”, per això disposem d’un contenidor especial on deixar les piles i bateries gastades, si aconseguim recollir-ne molts quilos, optem a un premi!! Ens ajudeu?