A 4t de primària estem treballant la robòtica d’una manera molt divertida i educativa. Durant el primer trimestre, vam iniciar-nos en el món de la programació utilitzant Code i Scratch, dues eines que ens van permetre aprendre els conceptes bàsics de manera visual i molt intuïtiva. A través de diferents activitats, vam començar a entendre com donar instruccions, crear seqüències i resoldre petits reptes digitals.
Ara, hem fet un pas més i treballem amb els Pro-Bots, uns robots que ens ajuden a portar la programació al món real. A través d’aquests dispositius, els alumnes desenvolupen habilitats relacionades amb les matemàtiques d’una manera pràctica i divertida.
Durant les sessions, proposem diferents reptes que els alumnes han de resoldre programant els Pro-Bots. Moltes d’aquestes activitats estan relacionades amb les figures geomètriques: per exemple, han de fer que el robot dibuixi un quadrat, un triangle o altres formes seguint unes instruccions concretes. Això els ajuda a entendre millor els angles, les distàncies i l’orientació espacial.
Els alumnes treballen en equip, pensen estratègies i comproven si les seves instruccions funcionen correctament. Si el robot no fa el recorregut esperat, han de revisar i corregir els errors, fet que fomenta el pensament lògic i la resolució de problemes.
A més d’aprendre, s’ho passen d’allò més bé superant els reptes plantejats i veient com els seus Pro-Bots cobren vida seguint les seves ordres. Sens dubte, una manera motivadora d’aprendre matemàtiques i tecnologia alhora!
Clica la imatge
