P3: ELS PADRINS VENEN A CONÈIXER-NOS
Els alumnes de 4t ens han apadrinat i ens venen a conèixer-nos. Àlbum padrins-fillols
P3: ELS PADRINS VENEN A CONÈIXER-NOS Llegeix més »
Portada
P3: HEM FET CAGAR EL TIÓ!
El Tió va arribar al jardí de l’escola i el vam anar abuscar. Despés de donar-li de menjar uns quants dies ja tenia la panxa grossa i el vam fer cagar. Mireu què ens ha cagat! Àlbum Tió
P3: HEM FET CAGAR EL TIÓ! Llegeix més »
P3: EL PATGE REIAL HA VINGUT A BUSCAR LA CARTA DELS REIS
Un patge reial ha vingut a l’aula abuscar la carta de les joguines que demanen els nens i nenes de la classes dels pollets per Reis. Àlbum visita patge reial
P3: EL PATGE REIAL HA VINGUT A BUSCAR LA CARTA DELS REIS Llegeix més »
P3: PINTEM AMB COTXES
Els alumnes de P3 hem fet un mural entre tots pintant amb les rodes dels cotxes. Hem pogut fer camins amb les rodes. Ens ho hem passat molt bé. Àlbum pintem amb cotxes
P3: PINTEM AMB COTXES Llegeix més »
P3: CELEBREM L’ANIVERSARI DE LA VALENTINA I EL BIEL
Hem celebrat els aniversaris de la Valentina i el Biel. Ara tots tenim 3 anys Aniversari Valentina i Biel
P3: CELEBREM L’ANIVERSARI DE LA VALENTINA I EL BIEL Llegeix més »
P3: FEM UN MURAL AMB COLORS DE LA TARDOR
Entre tots hem fet un mural amb colors de la tardor. Album mural col.laboratiu
P3: FEM UN MURAL AMB COLORS DE LA TARDOR Llegeix més »
P3: TRAÇ VERTICAL
Els nens i les nenes de la classe dels pollets treballem el traç vertical. Ho fem amb guixos a la pissarra, amb pintura, … Album traç vertical
P3: TRAÇ VERTICAL Llegeix més »
P4B: Visita del Patge Reial
Ja falta poquet perquè arribin els Reis i a l’escola ens ha vingut a veure un Patge Reial que li farà arribar la nostra carta als Reis. Nosaltres li hem donat la nostra carta, i ell ens ha donat caramels!!! Ens ho hem passat molt bé. Esperem que al tornar de vacances, trobem algun regal
P4B: Visita del Patge Reial Llegeix més »
P4B: Fem cagar el tió!!
Els nens i les nenes de la classe dels pingüins hem fet cagar el tió, i ha cagat molt!! Àlbum
P4B: Fem cagar el tió!! Llegeix més »