Literatura romàntica del segle XIX
Els alumnes de 4t d’ESO han treballat la literatura romàntica del segle XIX, a les classes de
castellà. Han llegit alguns fragments de les obres més cèlebres de l’època, fixant-se en la
temàtica, l’estil, els personatges, les reivindicacions… Finalment, en grups cooperatius, han
elaborat un lapbooks per ensenyar… Llegeix més»
Diaris directament de la revolució industrial
Per entendre com era la vida durant la revolució industrial, a 4t d’ESO hem escrit diaris de diferents persones que segurament van viure aquella època.
Com vivien, què menjaven, com era el seu dia a dia….?
Cada grup ha investigat sobre diferents personatges, i hem ficcionat el… Llegeix més»
Dissenyar-crear-jugar a jocs d’ordinador
Aquí us deixem una mostra dels jocs d’ordinador que l’alumnat de 2n d’ESO ha programat durant el primer trimestre.
A Tecnologia de 2n d’ESO seguim aprenent i treballant el pensament computacional. Enguany es treballaven algoritmes i estructures de programació que ens permeten dissenyar jocs d’ordinador.
Ho hem… Llegeix més»
BRC AVIONS
La potenciació de la cultura emprenedora es configura com una competència bàsica
que l’alumnat ha de desenvolupar al llarg de tota la seva educació, tot arribant al
desenvolupament de capacitats emprenedores i, per què no, a la possibilitat real de
la creació efectiva d’una empresa.
És per això que… Llegeix més»
Model Xcelence
El curs 2021- 22 la Fundació Bertelsmann ens va oferir participar del model Xcelence,
un marc de referència que permet als centres implementar millores en els sistemes
d’orientació, posicionant aquest procés com un element estratègic en els centres
educatius, un procés continu i gradual que ens acompanyarà al… Llegeix més»
Per quin cavall apostaries?
Els alumnes de 3r d’ESO fan les seves pròpies conjectures basades en l’experiència. Posteriorment, aprenen a justificar els resultats que apareixen utilitzant el llenguatge matemàtic. En el joc de la cursa de cavalls cada jugador aposta per un cavall situat en un carril de l’u… Llegeix més»
Còmic i ciència – 2n ESO FiQ
📌Cada vegada és més comú trobar contingut científic visual. La ciència fa servir aquests recursos per difondre i divulgar resultats dels treballs científics en forma de gràfiques, figures o inclús infografies.
Aprofitant que eren els últims dies abans d’anarnosen de vacances de Nadal, i havíem d’anar… Llegeix més»
Optativa de teatre – 2n ESO
📌A l’optativa de teatre aprenem a expressar les nostres idees i emocions a través de diferents activitats. Una de les principals activitats que realitzem són les improvisacions a partir de l’anàlisi de temes i successos de l’entorn propi, que projectem a través de papers i… Llegeix més»
Pràctica de dissecció de cor de xai amb els alumnes de 3r d’ESO
📌Per tal de comprendre el funcionament del cor i la circulació de la sang, els alumnes de 3r ESO han realitzat una pràctica de dissecció de cor de xai a la classe de Biologia. Tot i que obrir i manipular els cors ha estat voluntari,… Llegeix més»
