Ara que s’ha acabat el curs i la classe de 6è marxa, us deixem amb “Salt al buit“, l’enregistrament fet a les colònies al CdA Pau Casals durant les colònies, amb els temes de la Pereanton Big Band de la generació 2010. Gaudiu-lo!
La classe de 6è ja està endinsada a les colònies al camp d’aprenentatge Pau Casals del Vendrell. Aquests dies farem la gravació del disc de la Pereanton Big Band amb els temes que han fet durant el seu pas per l’escola Pereanton.
Cliqueu a la fotografia per accedir a l’àlbum on anirem penjant fotografies de l’estada!
Dues propostes dels grups mixtos de l’escola ha estat els guanyadors de la primera edició del projecte educatiu “La descoberta dels Pirineus” impulsat per Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya (FGC) i la Fundació Creativació amb l’objectiu d’implicar l’alumnat de les escoles catalanes en la preservació, millora i coneixement dels Pirineus.
D’una banda, tenim la “Gimcana Pirinenca” amb l’organització d’una gimcana de 10 proves als albergs dels Pirineus per donar a conèixer algunes espècies d’animals i fomentar el respecte per l’entorn i les persones que hi viuen. L’altra proposta escollida “Sempre a punt per pedalar” és la creació d’un servei de lloguer de bicicletes de muntanya per potenciar el transport sostenible fins a les estacions de muntanya i combinar tren o autobús amb l’ús de les bicicletes.
En aquesta primera edició de ‘La Descoberta dels Pirineus’ han participat prop de 700 alumnes de 12 centres educatius de primària repartits pel territori. L’objectiu és apropar als nens i nenes que viuen lluny dels Pirineus aquest entorn natural únic i implicar-los en la seva preservació pensant idees creatives i innovadores que resolguin els seus reptes entorn de tres àmbits d’actuació: la sostenibilitat, la biodiversitat i el concepte de promoure activitat a la muntanya els 365 dies de l’any.
Proposta “Sempre a punt per pedalar”
Proposta “Gimcana primerenca”
Ahir els nens i nenes de tercer i quart vam anar al teatre Llevant a veure un espectacle de titelles. Aquest espectacle explicava una història d’amistat entre una nena i un núvol, que li porta cada dia l’aigua que necessita. Aquesta història ens parla dels recursos naturals i de la migració de moltes persones cap a altres països.
Alumnes de 4t
Aquesta setmana hem fet matemàtiques tallant taronges. Hem treballat el mig, el quart, els vuitens i les sisenes parts partint de la manipulació. Després hem pogut comparar fraccions. Per exemple hem vist que un sisè és més gran que un vuitè.
Alumnes de quart
Els nens i nenes de 4t hem anat al museu de Granollers per visitar l’obra d’ Antoni Tàpies i Puig.
També hem fet la nostra lletra inicial, amb diferents materials reciclats. Després a l’escola hem elaborat una exposició amb les nostres obres.
Pol C, Afnan, Josh i Micaela
Per explicar el dia a dia a l’escola, vam decidir fer la nostra pròpia versió del programa “El foraster”. D’aquesta manera els alumnes de 4t participaven de la reunió de famílies de principi de curs.
Us deixem amb “El foraster a 4t”:
Los alumnos de 3º y 4º han confeccionado las maquetas del ciclo del agua a partir del texto instructivo que han escrito en parejas.
