Seguirem el projecte a partir d’aquí investigant les similituds dels colors de les plantes amb les del cos humà: d’on surt el color de la nostra pell? i dels cabells? per què les venes es veuen blaves si la sang és vermella? els humans es camuflen?
Els infants fan les seves hipòtesis/ suposicions sobre cada tema. D’on surt el color de la nostra pell, d’on surt el color dels nostres cabells, i de les venes? les persones es poden camuflar? Cada alumne dibuixa i/o escriu el que ell creu, opina, coneix…. al permetre dibuixar tothom pot dir i tot és vàlida sigui quin sigui el nivell d’expressió escrita.
Aquí comencem a descobrir: els colors del cos humà
Iniciem la investigació entenent com és el nostre cos per dins. Ens centrem en l’esquelet i els músculs. L’aparell locomotor.
Els infants dibuixen com creuen ells que és l’esquelet: es toquen un als altres per veure la columna, els omoplats, el femur ….veiem material audiovisual:
https://www.slideshare.net/marcossarabiaalonso/el-nostre-cos-presentaci-2
https://www.youtube.com/watch?v=bGvFYRvDjc4
https://www.youtube.com/watch?v=Tvy1DK5JcE8
També mirem ossos i cranis d’animals que tenim a l’escola, una replica petita del l’esquelet humà i farem servir la lupa binocular per veure com són per dins i per fora els ossos.
En aquesta carpeta de fotos anirem penjant el que fem:
Per veure l’interior dels ossos mirem en la lupa binocular un os de pollastre.
Els infants fan la reflexió que l’esquelet és com el tronc dels arbres o la tija de les plantes, les aguanta perquè no caiguin.
També per complementar l’aparell locomotor descobrim quines funcions fan els músculs.