DESPRÉS DE LA LECTURA DEL CONTE “MUT” DE FLOTANTE I DE L’ANÀLISI DE LES DIFERENTS IMATGES QUE HI APAREIXEN, DECIDIM CONVIDAR A LA MARE DE L’UMA, LA JÚLIA, COM A EXPERTA EN DISSENY I ART PERQUÈ ENS EXPLIQUI LES PRINCIPALS CARACTERÍSTIQUES DE LA TÈCNICA DEL… Llegeix més»
US IMAGINEU BALLAR SENSE SENTIR LA MÚSICA? ROSANNA CAMPRUBÍ ES VA QUEDAR SORDA AMB TRES ANYS, PERÒ AIXÒ NO LI HA IMPEDIT GAUDIR DE LA SEVA PASSIÓ, EL BALL!
HEM TINGUT LA SORT DE PODER CONÈIXER-LA AMB PERSONA. ENS HA EXPLICAT COM UTILITZA ELS ALTRES SENTITS… Llegeix més»
HOLA FAMÍLIES,
COM JA US VAM AVANÇAR EN LA VERSIÓ REDUIDA IMPRESA QUE APAREIXIA A L’ÀLBUM DELS INFANTS DE LA NOSTRA COMUNITAT, AQUÍ TENIU LA VERSIÓ ÍNTEGRA DELS DIARIS D’AULA, I ALHORA PODREU ACCEDIR A LA DOCUMENTACIÓ GRÀFICA QUE IL·LUSTRA LES ACTIVITATS.
US ANIMEM A QUE… Llegeix més»
A l’escola fa dies que parlem que ja ha arribat la Tardor (malgrat que no ho sembli!) i celebrem la primera festa del curs: La castanyada!
Seguint la línia d’escola que vàrem iniciar ja fa un parell d’anys com a integrants del programa d’innovació AraArt que… Llegeix més»
AQUESTA PROPOSTA VA SORGIR ARREL DE LA NOSTRA PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA D’INNOVACIÓ PEDAGÒGICA “ARAART”, QUE TÉ QUE COM UN DELS SEUS PRINCIPALS OBJECTIUS GENERAR SITUACIONS D’APRENENTATGE VINCULADES A LES ARTS I A L’ENTORN.
COM JA US VAM INFORMAR FA UNS MESOS, DEPRÉS DE LA CONSTRUCCIÓ… Llegeix més»
