El passat mes de maig dues mestres de l’escola, la Sandra i la Núria, van anar a Portugal a visitar diferents centres educatius. Va ser una experiència molt enriquidora emmarcada dins del projecte Erasmus CETE+. Durant aquesta setmana vam compartir experiències amb docents de Portugal, però també amb mestres d’una escola que forma part del […]
Erasmus a Portugal. Montseny Internacional Llegeix més »
Carta adreçada a les famílies
PER UNA ESCOLA PÚBLICA DE QUALITAT Llegeix més »
Avui ha estat un dia molt bonic! La nostra escola té la sort de comptar amb dones referents en el món feminista i avui hem pogut gaudir de la xerrada de l’Almudena. Mil gràcies per haver vingut!
Coneixem més profundament històries de les dones de la mà de l’Almudena Llegeix més »
Infants, personal de l’escola i famílies han participat en la votació del logotip Erasmus+ del nostre centre. I per majoria hem triat el nostre representant. El logotip guanyador ha estat el de la Canelón. Moltes felicitats a la guanyadora! Ara cal esperar a veure si sortim escollit com a Logotip del Projecte Erasmus+ a nivell
Guanyador del Concurs del Logo CETE + Llegeix més »
Durant la setmana de Carnestoltes la disbauxa i la festa envolten les activitats quotidianes de l’escola… Cada dia, el Rei Carnestoltes ens ha proposat una consigna ben divertida i el divendres ens hem disfressat d’allò que hem volgut!
Carnestoltes carnestoltes!!! Llegeix més »
El darrer curs l’escola va entrar dins del Programa Erasmus+ a través del CETE + (Consorci Europeu per a la Transformació Educativa) i enguany ens han demanat la nostra col•laboració per dissenyar el seu logotip. Aquesta serà la nostra porta d’entrada per conèixer el projecte i endinsar-nos a la Comunitat Europea. El concurs té com
Concurs Logo CETE+ Llegeix més »
Al següent enllaç podeu llegir l’article que l’equip impulsor pel programa de Laboratori de transformació del qual l’escola Montseny ha esdevingut centre referent. article laboratori de trasnformacio educativa
Escola Montseny: una escola que aprèn Llegeix més »
