A tercer de primària hem estat treballant la descomposició de nombres a partir de materials manipulatius. L’objectiu és que els infants entenguin millor el valor posicional de les xifres: que el 5 del nombre 543 no representa cinc unitats, sinó cinc-centes.
Per fer-ho hem utilitzat blocs multibase, regletes Cuisenaire, policubs, segells Montessori i euros. Cada material ha ofert una manera diferent de representar els nombres i “desmuntar-los” en centenes, desenes i unitats. D’aquesta manera, els alumnes han pogut veure i tocar com un mateix nombre es pot expressar de diverses formes: 472 = 400 + 70 + 2.
El treball manipulatiu facilita la comprensió i prepara el camí per al càlcul mental i les operacions més complexes. Els infants han descobert que els nombres són com trencaclosques que es poden desarmar i tornar a muntar. Ha estat una experiència enriquidora i molt motivadora per a tothom.
Veure les imatges de l’experiència.
