CONTINUEM AMB LES SUMES I PER SABER DIFERENTS MANERES DE SUMAR, EXPLIQUEM COM HO FEM CADA UN I UNA DE NOSALTRES PER BUSCAR EL RESULTAT. VEIEM QUE SI LES QUANTITATS SÓN SUPERIORS A DEU, ENS COSTA MOLT COMPTAR AMB ELS DITS I DECIDIM DEMANAR AJUDA. ANEM A VEURE ELS COMPANYS/ES DE 4T I ALLÀ, ENS EXPLIQUEN COM FAN LES SUMES I QUINS MATERIALS PODEM FER SERVIR. EN MARTÍ DE 4T S’OFEREIX PER VENIR A EXPLICAR LA SUMA A LA CLASSE DE P5 I 1R I ENS PARLA DELS REGLETS.
ANEM A BUSCAR-LOS I ELS MANIPULEM UNA MICA. A CONTINUACIÓ EN FEM UN DIBUIX I QUAN ACABEM, L’EXPLIQUEM A LA RESTA DE LA CLASSE.
UNA VEGADA TENIM CLAR COM S’UTILITZEN ELS REGLETS, ELS DE 1R REPRESENTEM EL PROBLEMA MATEMÀTIC DE LA SUMA DE LES CONSONANTS I VOCALS I ELS DE P5 DESCOMPONEM DIFERENTS NOMBRES.
