ESCRIVIM UNA CARTA A LES NOIES DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA EXPLICANT-LOS QUI SOM I QUÈ ESTEM TREBALLANT. ELLES ENS RESPONEN, ENS EXPLIQUEN COM ES DIUEN I QUÈ ELS AGRADA FER. LLAVORS ENS DEMANEN COM ENS DIEM CADA UN I UNA DE NOSALTRES I QUÈ ENS AGRADA FER.

DECIDIM CONTESTAR-LOS AQUESTA CARTA, I PER EXPLICAR-LOS-HI QUÈ ÉS EL QUE MÉS ENS AGRADA DECIDIM FER-HO AMB UN DIBUIX O AMB FRASES. L’AINET EXPLICA QUE HI HA LLETRES QUE NO RECORDA COM ES FAN I QUE NO HI HA LES LLETRES DE ROBA QUE TENIEN L’ANY PASSAT. AIXÍ DONCS, DECIDIM FER UN ABECEDARI.

BUSQUEM ELEMENTS QUE PODEM UTILITZAR I MATERIALS QUE TINGUEM A LES FOTOS DEL MAPA. FINALMENT L’OLEGUER PROPOSA UTILITZAR AQUELLA POLS QUE HI HA AL TERRA DE LA FUSTERIA. ANEM A PRIMER A VEURE SI TENEN UNA BOSSA PER POSAR-LA I ENS DIUEN QUE ELLS EN TENEN UNA BOSSA PLENA QUE JA NO HAN D’UTILITZAR, PERÒ QUE NO ES DIU POLS, SINÓ SERRADURES.

COMENCEM A EXPERIMENTAR AMB AQUESTES SERRADURES I INTENTEM FER-NE LLETRES AMB ELLES. HO INTENTEM AMB COLA, AMB CELO, AMB GRAPES…
EN GAEL ENS EXPLICA QUE AL TERRA DEL PARC TAMBÉ HI HA FUSTES, IGUAL QUE A LA FUSTERIA, AIXÍ QUE ANEM A VEURE-LES. RECOLLIM TOT EL QUE ANEM TROBANT: FULLES, PALS, PEDRETES, SORRA… AIXÍ DONCS, DECIDEIXEN FER LES LLETRES AMB TOT EL MATERIAL QUE ENS HEM TROBAT AL TERRA.

PER SABER QUINES LLETRES HI HA, EN RAI ENS DIU QUE ELL EN CONEIX TRES, LES DEL SEU NOM. AIXÍ QUE ANEM APUNTANT TOTS ELS NOMS A LA PISSARRA I FEM UN LLISTAT AMB LES LLETRES NOVES QUE VAN SORTINT. AL FINAL DE TOT, EN GRAU DIU QUE ELL EN SAP MÉS DE LLETRES I COMENÇA A RECITAR TOT L’ABECEDARI. QUAN DIU UNA LLETRA QUE NO TENIM, L’ANOTEM AL LLISTAT DE LA PISSARRA.
A CONTINUACIÓ FEM LES LLETRES AMB ELS ELEMENTS QUE DECIDEIXEN.

PER TAL DE PRACTICAR LES LLETRES I ELS NÚMEROS QUE HEM ESTAT TREBALLANT I ESCRIVINT, DECIDIM FER UN RACÓ A L’AULA AMB PISSARRETES I RETOLADORS PER TAL DE TREBALLAR EL TRAÇ I LA MOTRICITAT FINA DE MANERA AUTÒNOMA.