Per Nadal fem una obra de teatre on en Suso presenta alguns dels llocs on ha viatjat, aquests personatges ens expliquen algun detall de les seves tradicions. Ho fem amb els companys de 3r que fan missatges de Nadal en els idiomes dels països on ha anat en Suso.

Volem veure els Pirineus, i anem a demanar pel les altres classes des d’on els podem veure, l’Arlet ens porta un mapa marcat i ens explica el recorregut. https://photos.app.goo.gl/C3jGLvVrXfJ149ybA La Dolors ens diu que hi ha una veina del poble que en sap molt de camins i ens podria acompanyar. La truquem i quedem amb

Aprofitant que anem al teatre, fem un recorregut per Olot per trobar grafits que alguns companys ja coneixien. Grafits a Olot.

Per posar en un mapa els llocs on ha viatjat en Suso, hem començat per col·locar en un paper blanc Riudaura i els pobles que coneixem, ens costa orientar-nos. A partir d’aquí hem anat afegint llocs on hem viatjat. Hem discutit sobre el temps que hi estem per anar-hi. Si estan més lluny o més

Veiem que el mapa a la classe ens fa estar molt incòmodes i el traslladem a l’hort. TRASLLADEM EL MÓN Convidem als altres grups que en tinguin cura i que si cal, afegeixin o l’utilitzin, amb respecte per la feina dels altres. Els companys de 2n ens diuen que hi ha alguns continents mal situats i

A l’aula, construïm el nostre món. Fem un mapa del món a partir dels països que en Suso33 ha viatjat, els col·loquem dins dels continents i així anem completant el món.  CONSTRUÏM EL NOSTRE MÓN

Escrivim els països i ciutats on ha viatjat en Suso en un paper i establim relacions entre ells. Les relacions han estat diverses: entre país, ciutat, entre països fronterers, entre continents,etc. Escrivim un text : Quina relació té en Suso33 amb els continents?  PERQUÈ CONSTRUÏM EL MÓN

After learning about Suso, the children organised a question contest for the school. They were divided into groups, with each group creating questions for one class, adapting them to the pupils’ age. To start their questions correctly, we explored the 6 Ws: Who, What, When, Where, Why, and Which. The children practised choosing the right

Observem que totes les frases del nostre mapa estan relacionades amb en Suso33. En Suso33 és el centre de totes les converses. Ell és el centre del nostre mapa. A més, totes les frases estan relacionades entre elles. Decidim fer un mapa nou, totalment diferent als mapes que hem fet fins ara. Relacionem tot allò que

Amb tot això que hem après sobre en Suso33 fem un petit mapa conceptual amb imatges que expressen tot això que ja sabem sobre ell. MAPA