CAROLINE ERIKSSON ES UNA ARTISTA QUE FA ESCULTURES FETES DE GALETES. ES PRESENTEN DUES DE LES SEVES PRODUCCIONS AL GRUP I FEM HIPÒTESIS PENSANT DE QUÈ PODEN ESTAR FETES AQUESTES. HO ESCRIVIM EN UN FULL I HO POSEM EN COMÚ AMB TOTA LA CLASSE. FINALMENT, DESCOBREIXEN QUE, EL MATERIAL AMB QUÈ ESTAN FETES, SÓN LES […]

LES NOIES DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA ENS PREGUNTEN SI LES CICATRIUS NOMÉS ES TROBEN A LA PELL. TENIM MOLT CLAR QUE NO, PODEM TROBAR-NE A ALTRES LLOCS, PERÒ PARLANT D’AIXÒ ENS ADONEM QUE A VEGADES SÓN CICATRIUS I A VEGADES ESQUERDES. VOLEU SABER PER QUÈ? US HO EXPLIQUEM AL VÍDEO! VÍDEO:

COM ESTEM TREBALLANT LES FORMES DE LES GALETES CANTEM CANÇONS DE FORMES. TAMBÉ RECORDEM QUE ELS INSTRUMENTS TENEN FORMES I ELS ORDENEM, PRIMER SOLS I DESPRÉS HO MILLOREM TOTS JUNTS. COM TAMBÉ SABEM LES MIDES, PENSEM QUE HI HA INSTRUMENTS DE MIDES DIFERENTS I ELS DIEM. DESPRÉS, PENSEM QUE EL XILÒFON D’EN GRAU TAMBÉ TÉ

HEM ESTAT TREBALLANT MOLT LES FORMES I LES MIDES, ÉS PER AIXÒ QUE FINALMENT HEM FET DUES SÍNTESIS, UNA PER LES FORMES I UNA ALTRA PER LES MIDES DE PETIT, MITJÀ I GRAN. LES HEM PENJAT AL NOSTRE MAPA, ON HI TENÍEM TOTA L’EXPOSICÓ DE GALETES.

EXPLIQUEM EL NOSTRE MAPA ALS NENS I NENES DE LA CLASSE DE 1R I ENS FIXEM EN DUES FRASES QUE PARLEN DE COSES QUE RODAVEN: “HI HAVIA QUATRE COSES QUE RODAVEN” I “ALLÒ VERD, FEIA RODAR LA PANTALLA I FÈIEM FORMES”. COMENCEM A PARLAR DE LES COSES QUE RODEN I ENS FIXEM QUE NOSALTRES PODEM

AMB LES DIFERENTS MIDES DELS OSSOS QUE VAM CLASSIFICAR, HEM ESTAT TREBALLANT LES SERIACIONS DE GRAN, PETIT, MITJÀ. TAMBÉ LES HEM TREBALLAT AMB ELS COLORS D’AQUESTS. ENS N’HEM INVENTAT INDIVIDUALMENT, PER PARELLES… I HEM CREAT DIFERENTS JOCS.

AHIR VA VENIR L’ESTEFANIA, LA MARE DE LA JUNE, QUE ÉS LLEVADORA I EN SAP MOLT DE CICATRIUS I MELICS. ENS HA RESOLT ELS DUBTES DEL VÍDEO, I HEM APRÈS MOLTÍSSIMES COSES!

TOCANT A UN COSTAT O L’ALTRE DEL XILÒFON O CARRILLÓ, ENS ADONEM QUE FAN SONS DIFERENTS I NO SABEM PERQUÈ PASSA, PER TANT, HO ANEM A DEMANAR A ALTRES CLASSES. A PRIMER ENS DIUEN QUE SÓN SONS GREUS I AGUTS. PER APRENDRE-HO ENS INVENTEM DOS JOCS. QUAN ACABEM DIBUIXEM COM ENS HEM SENTIT.

FENT MÚSICA AMB LES FUSTES I ELS MARTELLS VEIEM QUE UNA DE LES FUSTES TÉ UNA CICATRIU, QUAN EN PARLEM ENS ADONEM QUE ELS ARBRES TAMBÉ TENEN CICATRIUS, PERÒ CREIEM QUE ALGUNS NO. LA JUNE PROPOSA QUE FEM DUES LLISTES I ANEM A BUSCAR QUANTS ARBRES TENEN CICATRIUS I QUANTS NO. EN NIL DIU QUE

POSANT CLAUS A LES FUSTES ENS ADONEM QUE FEM MÚSICA I ENS POSEM A FER-NE PICANT LA FUSTA AMB EL MARTELL. TAMBÉ, ENS ADONEM QUE SONEN DIFERENT I FEM COMPROVACIONS DE QUINS SONS S’ASSEMBLEN I QUINS SÓN DIFERENTS. A MÉS, EN NIL NARAYAN ENS CANTA UNA CANÇÓ QUE DIU “PICA MÉS FORT, PICA FUSTA, PICA