En Pep i la Clara arran de l’observació de les portes,s’han decidit a treballar els angles .Hem agafat la carpeta de del curs passat per revisar el treball que van fer dels angles.A continuació preparem un “kahoot” i un referent pels companys. Ens expliquen també com mesurar els angles i cadascú dibuixa un angle per […]
TREBALLEM ELS ANGLES Llegeix més »
L’ORIOL ENS DIU QUE AL MÒBIL DE LA SEVA ÀVIA HI HA VÍDEOS DE COM SONEN ELS VOLCANS. NOSALTRES APROFITEM LA TABLET I ESCOLTEM COM SONEN. EL SEU SO ENS RECORDA SOBRETOT AL VENT O TIGRES. DESPRÉS L’AURA ENS DIU QUE LA SEVA MARE TÉ UNA CANÇÓ D’UN VOLCÀ, ANEM A DEMANAR-LI I ENS AGRADA
COM SONEN ELS VOLCANS? Llegeix més »
VOLÍEM DESCOBRIR SI ENTRE TOTES LES PERSONES QUE ESTEM A L’ESCOLA ARRIBEM A PESAR UNA TONA. DESPRÉS, DE PESAR A LA MAJORIA I APRENDRE A SUMAR, HEM AGRUPAT TOTS ELS PESOS I ENS HEM ADONAT QUE HO HEM D’ANAR AGRUPANT FINS A RESULTAR NOMÉS AMB UN NÚMERO. AL PRINCIPI HO VAM FER SUMANT AMB LA
JA SABEM SI TOTES LES PERSONES QUE ESTEM A L’ESCOLA ARRIBEM A UNA TONA O NO! Llegeix més »
UN DIA QUE ANEM A LA CABANYA ENS LA TROBEM DESTROSSADA I OPTEM PER CANVIAR-LA, PERÒ EN LLOC DE FER-NE L’ESTRUCTURA AMB PALS, LA LLIGUEM AMB FILS I LA FEM MOLT MÉS GRAN. HO COBRIM TOT DE TELES, HI POSEM UNA CORTINA DE FILS I QUAN LA TENIM ACABADA PREPAREM UNES NORMES, AIXÍ TOTHOM DE
CANVI DE CABANYA Llegeix més »
DECIDIM PLASMAR AL MAPA LA SORTIDA QUE VAM FER I HO FEM SEPARANT UNES PEDRES QUE TENÍEM A L’AULA. ARA QUE JA SABEM COM SÓN LES PEDRES VOLCÀNIQUES, LES POSEM TOTES JUNTES I EN BUSQUEM LES DIFERÈNCIES. TAMBÉ VOLEM PLASMAR DE QUIN COLOR ÉS LA LAVA DELS VOLCANS PERÒ AMB PINTURA. ALGUNS VOLEN PINTAR AMB
PINTEM LA LAVA DELS VOLCANS Llegeix més »
APROFITEM LA CANÇÓ QUE HEM INVENTAT PER CANTAR-LA DE MANERES DIFERENTS: FORT, FLUIX, AGUT, GREU…
CANTEM LA NOSTRA CANÇÓ DE MANERES DIFERENTS Llegeix més »
DESPRÉS DE FER UNA BONA ESTRUCTURA, QUE HEM HAGUT DE MILLORAR DIVERSES VEGADES, UNES BONES INSTRUCCIONS I UNES TELES, HEM ACABAT LA NOSTRA CABANYA. UN COP FETA, L’HEM POSAT A FORA EL PATI PETIT, PER JUGAR, I EN FEM UNA SÍNTESI DE TOT EL PROCÉS.
HEM ACABAT LA CABANYA! Llegeix més »
QUAN VAM DEMANAR A L’ESPAI CRÀTER SI HI PODÍEM ANAR ENS VAN DIR QUE HO TENIEN TOT PLE, PERÒ NOSALTRES ELS VAM DEMANAR QUE SI HI HAVIA UN GRUP LLIURE ENS HO FESSIN SABER. PER SORT, PASSADES TRES SETMANES ENS VAN DIR QUE AQUEST DILLUNS PASSAT EL TENIEN LLIURE. AIXÍ DONCS, HEM ESTAT A L’ESPAI
SORTIDA A L’ESPAI CRÀTER Llegeix més »
MIRANT LA IMATGE DE LA NOTÍCIA DE LES 800.000 TONES DE RESIDUS TÈXTILS, VEIEM QUE EL PILOT DE ROBA S’ASSEMBLA A UNA CABANYA I PENSEM QUE UNA ALTRA MANERA D’APROFITAR LA ROBA QUE NO ENS VA BÉ, SERIA CONSTRUINT UNA CABANYA. I LA COMENCEM A FER.
L’AINET HA PORTAT A L’ESCOLA EL LLIBRE POP-UP VOLCANS, ON EXPLICA COM ES FORMEN ELS VOLCANS, QUINES PEDRES EN SURTEN… A MÉS ENS HA PORTAT UN POT PLE DE CENDRA DEL VOLCÀ DE LA PALMA. L’HEM ESTAT OBSERVANT, TOCANT, ESCOLTANT… I ENS HA EXPLICAT EL SEU PARE LI HA DIT QUE SI HO MIREM AMB
LA CENDRA DEL VOLCÀ DE LA PALMA Llegeix més »
