Avui ha vingut l’Agustí Arboç, regidor de mobilitat d’Olot i ens ha explicat més coses sobre la Variant. Després, utilitzant els apunts que cadascú havia fet durant la xerrada, hem fet un vídeo individual fent-ne un resum. Aquí el teniu!
BUSQUEM QUIN ÉS EL CAMÍ MÉS LLARG I EL MÉS CURT I PER ESBRINAR-HO UTILITZEM DIFERENTS RECURSOS: COMPTEM ELS FULLS QUE TÉ CADA CAMÍ, MESUREM ELS CAMINS AMB ELS BRAÇOS I UTILITZEM LA CINTA MÈTRICA. ENS TROBEM QUE ELS CAMINS NO SÓN RECTES I CAL ANAR MESURANT-LOS PER TROSSETS I SUMAR-LOS. COM QUE TENIM MOLTS
Avui ha vingut en Jordi a donar-nos la seva opinió sobre la construcció de la Variant. Ell és nascut a les Preses i viu a Olot i ens ha raonat un punt de vista totalment diferent al de l’altre dia. L’hem escoltat, hem pres apunts i hem fet preguntes. A la tarda, hem expressat tot
LA VARIANT DE LES PRESES 2 Llegeix més »
WE OBSERVE THE DRAWINGS OF THE DIFFERENT PATHS FROM HOME TO SCHOOL AND POINT OUT DIFFERENT THINGS WE SEE: SKY, SUN, GRASS, FLOWER, TREE, BOY, GIRL, HOUSE, SCHOOL… WE SEE THAT EVERYONE GOES TO SCHOOL BY CAR, EXCEPT FOR JUNE WHO GOES TO SCHOOL WALKING. WE THINK ABOUT WHAT OTHER WAYS WE COULD GO TO
FROM HOUSE TO SCHOOL Llegeix més »
ELS ESTUDIANTS DE LLEIDA ENS CONTESTEN LA CARTA QUE ELS VAM ENVIAR AMB UN VÍDEO. ENS ENSENYEN LES LLETRES QUE TROBEN DEL CAMÍ DE CASA SEVA A LA UNIVERSITAT. RESPONEM LA SEVA CARTA AMB UN ALTRE VÍDEO. ELS EXPLIQUEM QUE NOSALTRES HEM FET UN ABECEDARI AMB LES LLETRES QUE HEM TROBAT ALS MAPES DELS NOSTRES
CARTES DE LLEIDA Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE PRIMER TENÍEM EL DUBTE DE SI LA SENYORA DEL PARC FEIA UNA PERFORMANCE, DANSA CONTEMPORÀNIA O CIRC. HEM DECIDIT CENTRAR-NOS AMB LA PERFORMANCE I DISFRESSAR-NOS. TAMBÉ, ENS HEM INVENTAT UNA PERFORMANCE I L’HEM ENSENYAT ALS COMPANYS DE 6È PER VEURE SI EL QUE HEM FET N’ÉS UNA.
HEM TINGUT MOLTES GANES DE TOCAR ELS UKULELES, PERÒ ENS HEM ADONAT QUE SENSE SABER BÉ LES NOTES, NO PODEM TOCAR CAP CANÇÓ. HEM PENSAT QUE SI HO APUNTEM A ALGUN LLOC PODEM APRENDRE-LES. DESPRÉS D’UN INTENT ENS HEM ADONAT QUE NECESSITEM FER-HO LENTAMENT I JUNTS, I HO TORNEM A FER AIXÍ. UN COP FET,
REFERENT DE LES NOTES Llegeix més »
Estem treballant els anglicismes i ens adonem que molts dels que hem trobat són esports. Hem decidit separar-nos en diferents grups i cada un d’ells informar-se sobre un esport. Al final han sortit 4 grups: bàsquet, futbol, volei i handbol. Hem dedicat un temps a buscar informació per aprendre a jugar-hi correctament i quan acabem
ANGLICISMES A L’ESPORT Llegeix més »
Hem proposat elaborar una cançó amb anglicismes i com hem parlat del gènere del reggaeton i tot el que comporta, pensem què és una bona opció aprofitar-lo, tot canviant la mirada en positiu i respecte. Hem fet grups i hem començat a treballar.
CANÇONS AMB ANGLICISMES I DE REGGAETON Llegeix més »
When we were watching the videos about performances, we came up with the idea of creating our own performance in English. We based our work on a british performance that claimed the idea that walking while texting can be very dangerous. To create our own, we shared some vocabulary and structures we thought could be
HOW RIDICULOUS HUMANS CAN BE 22-23 Llegeix més »
