Nom de l'autor: admin

COM FER AIGUA?

ENGANXEM AMB TOTES LES FOTOS DEL TEMPS UNA FOTO DEL PATI NEVANT. MIREM QUINES ALTRES FOTOS ENS FALTEN I VEIEM QUE NO TENIM LA DE LA PLUJA. ENS PREGUNTEM COM ÉS QUE PLOU I NEVA I LA VALENTINA ENS EXPLICA QUE L’AIGUA FA UN CAMÍ: DELS RIUS VA AL MAR, DEL MAR S’EVAPORA I VA […]

COM FER AIGUA? Llegeix més »

SUMEM JUGANT

PARAL•LELAMENT AMB ELS RELLOTGES ESTEM TREBALLANT LES SUMES, AIXÍ QUE HEM DECIDIT FER JOCS ON N’APAREGUIN DE SENZILLES. ALGUNS EXEMPLES DE JOCS ADAPTATS PER PODER TREBALLAR LES SUMES HAN ESTAT: EL PICA PARET I EL FUTBOL XINÈS ENTRE D’ALTRES.

SUMEM JUGANT Llegeix més »

VISITA A L’INSTITUT

Avui hem anat de visita a l’Institut Garrotxa i ha estat molt emocionant. Ens han fet una visita per les seves immenses instal·lacions, ens han donat coca i ens han fet un taller de ciència i un de robòtica. Com sempre, ens han tractat molt bé!    

VISITA A L’INSTITUT Llegeix més »

ENTRENAMENT DE CAMES 2

Continuem entrenant cames amb l’objectiu d’agafar força per les sortides que farem amb bici. Aquesta vegada, però, ho hem fet d’una forma diferent. Ens hem adonat que podríem treballar igualment les cames, però a partir de jocs populars que jugaven antigament els nostres avis, àvies, pares, mares, etc., ja que al mapa de la classe

ENTRENAMENT DE CAMES 2 Llegeix més »

WHAT TIME IS IT?

WE TAKE THE CLASS CLOCK AND NIL NARAYAN ASKS: “WHAT TIME IT IS?”. WE SEE THAT IT HAS THE MINUTES HAND AT NUMBER 12 AND THE HOURS HAND AT NUMBER 3. IT IS 3 O’CLOCK. WE WANT TO PRACTICE THE HOURS IN ENGLISH AND TO DO SO WE BUILD A CLOCK. ONCE WE HAVE THE

WHAT TIME IS IT? Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut