A partir del tema de les emocions creiem que les podem representar a través de l’expressió corporal. Ens posem per grups i pensem una història o diferents situacions on apareguin diferents emocions (por, alegria, tristesa, ràbia, etc.), primer pensem la història o situacions, ho assagem i finalment ho representem davant l’altra grup, aquest haurà d’endevinar […]
REPRESENTEM EMOCIONS Llegeix més »
Quan vam estar treballant les obres d’art que ens feien por, l’Edine va trobar un parell de revistes (Petit Sapiens) a casa que parlaven del Guernica de Picasso. A les revistes hi hem trobat 2 articles interessants que hi fan referència, els hem fotocopiat i de deures els hem llegit, n’hem buscat el vocabulari que
INVESTIGUEM LES GUERRES Llegeix més »
TREBALLANT PUEBLOS Y CIUDADES I ELS ESCUTS REPRESENTATIUS HA FET QUE SE’NS ACUDEIXI APRENDRE BALLS I CANÇONS TRADICIONALS. EN GUIM PER EXEMPLE ENS HA PARLAT DE L’ESTAPERA, PER AIXÒ HEM FET UNA NOTA PER A LES FAMÍLIES I AMICS. MIREU-LA!
BALLS I CANÇONS TRADICIONALS Llegeix més »
Now that we are clear about the teamwork rules, as well as the assessment criteria, we begin to prepare the creepy theatre. We get into groups and start making the storyboard, a set of images and text that will serve as a script for our theatre. Here you have the pictures!
ESTEM MOLT ENFEINATS PREPARANT EL DETALL DE NADAL, ON ESTEM APROFITANT EL QUE HEM ESTAT TREBALLANT DURANT EL CURS, AMB MATERIALS REAPROFITATS I RESPECTANT EL MEDI AMBIENT. SOSPITEU QUÈ POT SER? MIREU ALGUNES IMATGES!
GYDA HAS THE NAMES OF 3 LEGENDS IN HER AGENDA AND THINKS ONE OF THEM IS IN ENGLISH. WE READ THEM AND THINK THAT THE LEGEND OF THE LEPRECHAUNS IS IN ENGLISH. WE LOOK FOR VIDEOS IN ENGLISH THAT EXPLAIN THE LEGEND AND DRAW A PICTURE OF EVERYTHING WE UNDERSTAND. WE LOOK AT OUR DRAWINGS
Comencem a jugar una mica amb l’Audacity per tal de familiaritzar-nos amb el programa. Seguim important els àudios que hem escollit i fent-ne l’edició. Quan acabem, ho exportem i ho compartim amb els companys i companyes. Quan hem escoltat totes les propostes, votem quin ens ha agradat més. Guanya la cançó: “Escola encantada”. Recopilem els
EDITEM ÀUDIOS AMB L’AUDACITY Llegeix més »
HEM VIST TOT D’IMATGES DE CASES AMB UNA PARAULA ESCRITA DEL POBLE DE MONTGAI, AIXÒ ENS HA FET PARLAR DE QUÈ ALGUNS DE NOSALTRES TAMBÉ TENIM NOM A LA CASA. HEM PENSAT QUE AL POBLE PODEN HAVER-HI NOMS DE LES CASES I HEM ANAT A MIRAR-HO. QUAN HEM TORNAT, ENS HEM ADONAT DE QUÈ HEM
MAPES PER BUSCAR NOMS DE LES CASES Llegeix més »
Hem sortit, per parelles i amb una tablet, a caçar emocions pel poble. Hem fet fotografies de tot allò que ens inspirava una emoció i ho hem escrit en un full. Aquesta sortida l’hem tornat a repetir per acabar de cobrir tots els racons del poble. De deures, també hem fet fotos d’espais, objectes i éssers
