Mentre estem fent una activitat a l’aula, ens adonem que “La mort dels claus” està destrossada: les canyes del cub han caigut, el fil del contorn del quadrat I l’estructura s’han trencat.
Sortim a l’acte a fer-ne una observació amb la llibreta de camp. Pactem no tocar res i aprofitar aquests canvis per veure què s’ha creat a partir de la destrossa.
Cadascú contesta la pregunta tot pensant hipòtesis: “Què li devia passar a La mort dels claus”. Ens dividim per grups i construïm un text entre tots. Anem escrivint el text tots a l’hora i finalment, el llegim per veure que estigui ben estructurat. Anem repassant referents i faltes d’ortografia.
A partir de la imatge del cub i de la imatge de com està l’estructura actualment, fem una activitat per parelles buscant semblances i diferències i després ho posem en comú.
A partir de l’estació meteorològica de l’escola, comencem un procés de comprovació de les hipòtesis. Va ser el vent el que la va destrossar?