Durant el mes de febrer vam poder experimentar amb rampes de diferent llargada i inclinació. Utilitzant els cotxes de la classe vam poder comprovar quan un cotxe corria més o menys.
Ens plantejàvem preguntes com ara:
Com han de ser les rampes perquè un cotxe corri molt ràpid?
Van igual de ràpid dos cotxes en dues rampes igual de llargues però amb diferent inclinació?
I si les rampes són curtes? I si una és llarga i l’altra curta?
Teníem rampes llargues i rampes curtes, també podíem variar la inclinació. Més endavant hi vam afegir un altre factor: la textura. Al damunt d’algunes rampes hi havia pedres, en altres gespa, en altres paper de vidre i altres eren llises.
On corre més un cotxe, baixant per una rampa amb gespa o una amb pedres?
