Benvolgudes famílies,
Aquí teniu els dos documents d’activitats per fer durant la cinquena setmana. Recordeu que, a l’hora d’enviar aquelles que son avaluables, és important que ho feu en un sol correu abans de dijous 21 de maig.
Atenció! Les activitats estan classificades en 2 documents:
Us informem que les fotografies de les feines d’anglès que envieu per ser penjades a la web les trobareu o bé entrant a la pestanya del menú “ANGLÈS” o accedint mitjançant la pestanya del menú “ENTORN D’APRENENTATGE” (dins del vostre grup classe).
Benvolgudes famílies,
Aquí teniu els dos documents d’activitats per fer durant la cinquena setmana. Aquesta vegada, l’equip de mestres hem apostat per dissenyar activitats globalitzades que inclouen diferents àrees. Recordeu que, a l’hora d’enviar aquelles que son avaluables, és important que ho feu en un sol… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Aquí teniu els dos documents d’activitats per fer durant la cinquena setmana. Aquesta vegada, l’equip de mestres hem apostat per dissenyar activitats globalitzades que inclouen diferents àrees. Recordeu que, a l’hora d’enviar aquelles que son avaluables, és important que ho feu en un sol… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Aquí teniu els dos documents d’activitats per fer durant la quarta setmana. Recordeu que, a l’hora d’enviar les activitats avaluables, és important que ho feu en un sol correu abans de dijous 30 d’abril.
HERE ARE THE CRAFTS WE SUGGESTED FOR APRIL
Aquí teniu les manualitats que vam suggerir per l’abril
THANK YOU FOR SENDING YOUR CREATIONS, THEY ARE WONDERFUL!!!
Gràcies per enviar-nos les vostres creacions, són meravelloses!!
LEVEL 1 – BLOSSOM TREE
LEVEL 2 – SUNFLOWER
LEVEL 3 – DRAGONFLY
Keep working… Llegeix més»
Hola famílies!
Aquí teniu els dos documents d’activitats per fer durant la tercera setmana. Tingueu en compte que aquesta vegada trobareu que algunes d’aquestes activitats son avaluables, per tant, us agrairíem que les envieu en un sol correu abans de dijous 23 d’abril.
Català, matemàtiques, coneixement del… Llegeix més»
