FAMÍLIES, DESPRÉS DE LA SORTIDA AL PARC DE LA MITJANA QUE VAM FER ABANS DE SETMANA SANTA, JA FA UNS DIES QUE HEM COMENÇAT A FER UN PROJECTE SOBRE ELS ANIMALS QUE VIUEN A LA MITJANA I LES SEVES CARACTERÍSTIQUES. DE MOMENT HEM CLASSIFICAT ALGUNS DELS ANIMALS EN OCELLS, PEIXOS I MAMÍFERS. POC A POC […]
COMENCEM UN PROJECTE NOU Llegeix més »
LA CLASSE DE LA SUPERLOLA I LA PLIS PLAU, AQUEST TRIMESTRE HEM FET EL PROJECTE DE LA CLASSE. HEM APRÈS MOLTES COSES DE LA NOSTRA CLASSE: QUINA FORMA TÉ, HEM CLASSIFICAT OBJECTES SEGONS LES SEVES FORMES, QUE HI HA A LA NOSTRA CLASSE, HEM MESURAT LA CLASSE I TAMBÉ ENS HEM MESURAT A NOSALTRES, PERQUÈ
PROJECTE: LA CLASSE Llegeix més »
FAMÍLIES, AQUESTA SETMANA HEM FET BROQUETES DE FRUITA VARIADA I TAMBÉ HEM PARLAT DEL MENJAR SALUDABLE QUE PODEM MENJAR CADA DIA COM LA FRUITA I LA VERDURA I EL QUE NO ÉS TAN SALUDABLE QUE NOMÉS EL PODEM MENJAR DE TANT EN TANT, COM ELS DOLÇOS I EL MENJAR PROCESSAT. ÉS MOLT IMPORTANT PODER GAUDIR
BROQUETES DE FRUITA Llegeix més »
FAMÍLIES, AQUEST DIVENDRES I CONTINUANT AMB EL TREBALL DEL PROJECTE DE LES FRUITES I ELS COLORS, ELS INFANTS D’I3 VAM FER UNA COCA DE POMA. VAM POSAR OUS, FARINA, SUCRE, LLEVAT, OLI, IOGURT I… POMA! UNA RECEPTA MOLT FÀCIL QUE PODEU FER A CASA VOSTRA. NO EN VA QUEDAR NI UNA MICA! ESTAVA BONÍISSIMA!
LES NENES I NENS D’I5 HEM FET UNA VISITA A LES INSTAL·LACIONS DE PAGÈS EDITORS PER A CONÈXER EL PROCÉS DES QUE S’ESCRIU UN LLIBRE FINS QUE EL TENIM A LES MANS. LA GLÒRIA ENS HA EXPLICAT TOTS ELS PASOS, L’EULÀLIA ENS HA EXPLICAT PER A QUE SERVEIX CADA MÀQUINA I QUÈ FA CADA PERSONA
SORTIDA A PAGÈS EDITORS Llegeix més »
FAMÍLIES, DONAT QUE ESTEM FENT EL PROJECTE DE LES FRUITES AVUI L’AROA ENS HA FET UNA ACTIVITAT A LA CLASSE. ENS HA PROPOSAT ESTAMPAR PINTURA AMB FRUITES, UTILITZANT ELS COLORS DE LES FRUITES TREBALLADES. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!! GRÀCIES AROA.
ESTAMPACIÓ DE FRUITES Llegeix més »
FAMÍLIES HEM COMENÇAT UN NOU PROJECTE DE LES FRUITES I ESTEM FORÇA ENGRESCATS I ENGRESCADES. DE MOMENT HEM DIT EL NOM D’ALGUNES FRUITES, HEM COMPOSAT EL NOM, LES HEM CLASSIFICAT PER COLORS, LES HEM TASTAT I HEM DIT SI ENS HAN AGRADAT O NO. AIXÒ NOMÉS HA FET QUE COMENÇAR….
PROJECTE FRUITA: CLASSIFIQUEM I TASTEM Llegeix més »
AL LLARG D’AQUEST TRIMESTRE LES NENES I NENS D’I5 HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS ANIMALS QUE VIUEN A LA MITJANA I COM SÓN LES SEVES PETJADES. VAM FER UNA SORTIDA AL PARC, ENS HEM AGRUPAT PER INVESTIGAR EN EQUIP, HEM CLASSIFICAT ELS ANIMALS SEGONS ELS LLOCS ON VIUEN PER A ACABAR DESCOBRINT QUE CADA
PER QUÈ ELS ANIMALS DE LA MITJANA TENEN PETJADES DIFERENTS? Llegeix més »
FAMÍLIES, AQUESTS DIES DINS DEL PROJECTE CAMINS HEM ESTAT TREBALLANT ELS CAMINS OBERTS I TANCATS I HO HEM EXPERIMENTAT AMB DIFERENTS MATERIALS. TAMBÉ HEM FET CAMINS LLIUREMENT ENGANXANT UN RETOLADOR A UN COTXE I HEM FET CAMINS ESTRETS A LA PISSARRA I AMPLES AL TERRA DE LA CLASSE. POC A POC ESTEM APRENENT AQUESTS CONCEPTES.
CAMINS OBERTS/TANCATS, AMPLES/ESTRETS Llegeix més »
FAMÍLIES, AQUESTA SETMANA CONTINUANT AMB EL PROJECTE DELS CAMINS, HEM FET CAMINS SENSORIALS PASSANT PER SOBRE DE DIFERENTS TEXTURES I MATERIALS. TAMBÉ HEM PENSAT QUIN CAMÍ CURT I QUIN CAMÍ LLARG PODEM FER AL PASSADÍS D’INFANTIL I PER A COMMPROVAR-HO HEM ANAT SOLTANT LLANA FINS A ARRIBAR-HI.
CAMINS SENSORIALS Llegeix més »
