EXPERIMENTEM AMB L’AIRE

AQUESTS ÚLTIMS DIES HEM ESTAT EXPERIMENTANT AMB L’AIRE.

HEM VIST QUE L’AIRE TÉ FORÇA I QUE POT MOURE LES COSES.

HO HEM ESTAT PROVANT AMB PALLETES, QUE SÓN LLEUGERES, I AMB ESTRIS QUE FEIEN POC AIRE.

PERÒ HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ QUE AMB APARELLS QUE FÉSSIN MÉS AIRE ES PODRIEN MOURE COSES QUE PESESSIN MÉS.

SI VOLEU VEURE LES FOTOS CLIQUEU AQUÍ.

Tenyim clavells

Per demostrar l’absorció de l’aigua i les sals minerals per part de les plantes hem realitzat un experiment amb clavells i colorant alimentari.


 

FEM BARREGES!

AQUESTA SETMANA HEM FET QUÍMICA!
QUÈ PASSA SI BARREGEM MEL, AMB AIGUA I COLORANT I OLI? EL RESULTAT ÉS ESPECTACULAR!
DESPRÉS HEM FET DIFERENTS BARREGES LLIUREMENT AMB L’AIGUA: HI HEM POSAT COLORANT, SORRA, SAL, SUCRE, CACAU, FARINA,…. HAN SORTIT UNES BARREGES MOLT DIVERTIDES.


MISSIÓ ALBA: 2n REPTE

Fa uns dies, els nens i nenes de 6è de l’escola la Mitjana, vam superar “El misteri de la brúixola que no assenyala al nord” així que us explicarem una mica l’experiència.
Primer vam agafar les brúixoles i vam jugar una mica amb elles per a veure com funcionaven. Després vam arribar a la conclusió de que l’agulla té les característiques d’un imant bipolar i genera un camp magnètic, es a dir, la brúixola sempre assenyala el nord perquè se sent atret per ell. A continuació vam fer un circuit elèctric amb les pinces de cocodril, cables, una bombeta i una pila/bateria.

Després de muntar-lo vam arribar a la següent conclusió: Per a que una bombeta s’encengui hem de connectar cada cable de la bombeta als diferents pols de la bateria, també, un circuit elèctric funciona de la següent manera: entra l’energia pel positiu i surt pel negatiu. Al pol positiu li sobren electrons i al pol negatiu li falten, per això quan connectes una pinça de cocodril a una bateria, tot i que tu no ho vegis, estan passant electrons del pol positiu al negatiu.

Quan ja ens ha funcionat el circuit, vam provar d’encendre la bombeta però canviant el cable per materials que teniem per la classe i vam veure quins materials eren conductors i quins aïllants.

Seguidament vam arribar a la següent conclusió: La bombeta només s’encén a vegades perquè hi ha materials que son conductors i n’hi ha que no.

Per acabar vam provar d’apropar la brúixola al circuit elèctric i vam descobrir que quan la brúixola s’atansa a l’imant i al circuit elèctric, la brúixola comença a donar voltes.
Ens ho hem passat molt bé.

Ainhara DM


 

Experiment sobre l’aparell respiratori

El passat divendres 17 de gener vam fer un experiment sobre l’aparell respiratori. Per realitzar-lo vam necessitar dos globus, dos palletes, cinta adhesiva, un guant, una ampolla amb tap i una mica de plastilina.
L’experiment va anar molt bé i tots vam quedar contents amb la nostra maqueta de l’aparell respiratori.