FAMÍLIES, AVUI HEM PREGUNTAT ALS NENS I A LES NENES QUÈ ÉS EL QUE MÉS ELS HA AGRADAT FER AQUEST CURS. PER A FER MEMÒRIA HEM MIRAT EL BLOC ON PENGEM MOLTES DE LES ACTIVITATS QUE FEM DURANT EL CURS I ENS HEM ADONAT QUE HEM FET UN MUUUUUNT DE COSES I QUE HEM GAUDIT […]
AQUEST CURS ENS HA AGRADAT FER… Llegeix més »
AQUESTS DARRERS DIES D’ESCOLA, ELS NENS I NENES D’I5 HAN DECIDIT QUE TORNARIEM A JUGAR I APRENDRE AMB ELS QUE MÉS ENS HAVIA AGRADAT DEL CURS. PEL QUE FA A LES MATEMÀTIQUES, UNA COSA HAN ESTAT ELS JOCS DE TAULA, I UNA ALTRA, LES BEE-BOTS I EL MATERIAL DE PENSAMENT COMPUTACIONAL QUE NORMALMENT FEIEM ANAR
BEE-BOOTS I PENSAMENT COMPUTACIONAL Llegeix més »
FAMÍLIES, AVUI I, DINS DEL PROJECTE DE TRANSFORMACIÓ DEL PATI EN EL QUE ESTEM IMMERSOS ESCOLA I INSTITUT, HEM DIBUIXAT EL PATI SOMIAT. ELS NENS I LES NENES HAN DIT QUÈ ELS AGRADA DEL PATI I QUÈ NO ELS AGRADA. HEM MIRAT IMATGES DE DIFERENTS PATIS PER AGAFAR IDEES I HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ
DIBUIXEM EL PATI SOMIAT Llegeix més »
AQUESTA SETMANA HEM FET UN DIBUIX AMB CERES TOVES I DESPRÉS L’HEM VERNISSAT. COM ENS AGRADA UTILITZAR DIFERENTS MATERIALS PER A FER LES NOSTRES CREACIONS ARTÍSTIQUES!
PINTEM AMB CERES Llegeix més »
AVUI UN GRUPET DE NENS I NENES DE 3r. ENS HAN EXPLICAT EL CONTE DEL MONSTRE DE COLORS. HEM TORNAT A FER MEMÒRIA DE LES NOSTRES EMOCIONS.
EL MONSTRE DE COLORS Llegeix més »
Els alumnes de 3r hem representat el conte del Monstre de Colors als alumnes i alumnes de I3, I4 i I5. Aquest conte ens ajuda a identificar i ordenar les nostres emocions. Per aquest motiu creiem molt important que des de ben petits comencin a treballar tot el tema de les emocions! Vam treballar el
Representem el monstre de colors Llegeix més »
UNA DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET AQUESTS DARRERS DIES I QUE ENS HA AGRADAT MOLT DE FER HA ESTAT “DIBUIXAR EN PARELLES”. DURANT 1 MINUT HEM PARLAT DEL QUE VOLÍEM DIBUIXAR, I DESPRÉS, AL RITME DE LA CAMPANA, ANAVEM DIBUIXANT D’UN EN UN SEGONS LA IDEA QUE HAVIEM DECIDIT. QUAN LA MESTRA TOCA LA
DIBUIXEM EN PARELLES Llegeix més »
AHIR VAM EXPERIMENTAR AMB L’AIGUA I ALGUNS OBJECTES PER DESCOBRIR SI SUREN O NO SUREN (FLOTEN O ‘ S’ENFONSEN). HEM AGAFAT MOLTES COSES DE L’AULA I HEM FET HIPÒTESIS SOBRE QUÈ PASSARIA: SURARÀ O S’ENFONSARÀ. DESPRÉS HO HEM COMPROVAT I ENS HEM EMPORTAT ALGUNA SORPRESA!!
EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA Llegeix més »
AQUESTA SETMANA HEM FET UN DIBUIX COOPERATIU: EN PETITS GRUPS I PER TORNS ANEM DIBUIXANT I PINTANT UN TROSSET DEL QUE ES CONVERTIRÀ EN UNA BRILLANT CREACIÓ PLÀSTICA. HAN QUEDAT UNS DIBUIXOS MOLT BONICS!
DIBUIX COOPERATIU Llegeix més »
AQUESTA SETMANA, LES ACTIVITATS DE MATEMÀTIQUES A L’HORA DELS GRUPS DE DESDOBLAMENT HAN ESTAT: ORIENTACIÓ ESPACIAL AMB LA REPRODUCCIÓ DE FIGURES I MATERIALS NOUS, FORMES GEOMÈTRIQUES I LLETRES AMB PLASTILINA I ESCURADENTS, SIMETRIA AMB GEOMOSAICS I MIRALLS I EL BINGO, QUE TANT ENS AGRADA !!! ACTIVITATS MANIPULATIVES I DIVERTIDES PER APRENDRE MATEMÀTIQUES.
FEM LES MATES DIVERTIDES !! Llegeix més »
