Atenem la diversitat dels nostres infants amb mesures universals, addicionals i intensives.
Treballar amb menys ràtio en determinades franges ens permet oferir una atenció més
individualitzada. Per a fer-ho, organitzem determinades franges en diferents tipus
d’agrupaments.
– Fem desdoblaments.
– Fem espais aprenentatge internivell de 15 o 18 infants.
– Sovint disposem de dues mestres a l’aula per poder fer un millor acompanyament (codocència)
– Treballem en petits agrupaments en funció de les necessitats.- Ens coordinem amb serveis externs (CREDA, EAP, CSMIJ, UTAE…) per poder fer
una intervenció coordinada.
– Disposem de mestres d’atenció a la diversitat que fan un seguiment més
individualitzat d’aquells infants que ho necessiten.