La pràctica esportiva és positiva durant tota la vida, també durant la infància. Un dels factors més importants a tenir en compte és l’empremta que deixen totes les activitats a la infància: practicar esport en els primers anys de vida, facilita que aquesta pràctica s’allargui a altres períodes d’edat. A més realitzar l’esport infantil és un […]
ARTICLE ESCOLTA’M 5: ESPORT DURANT LA INFÀNCIA I ELS SEUS BENEFICIS Llegeix més »
TENS O T’AGRADARIA TENIR UNA MASCOTA? Si podeu respondre sí a una d’aquestes preguntes, la xerrada d’aquest matí us hauria resultat molt interessant. Aprofitant que estem treballant a l’aula el tema de les mascotes i de la responsabilitat que implica tenir-ne, hem convidat a les membres de la Plataforma Animalista de les Terres de Lleida,
XERRADA DE LA PLATAFORMA ANIMALISTA DE LES TERRES DE LLEIDA A L’ALUMNAT DE CINQUÈ Llegeix més »
QUINES CONSEQÜÈNCIES TÉ REBRE MASSA REGALS? Entre altres coses, que els infants no apreciïn els regals, que perdin la il·lusió i que es tornin capritxosos, egoistes i consumistes. Aquest article ens aporta una reflexió, des de l’humor, gràcies a la mirada del món amb ulls de nen que en fa Frato. ARTICLE ESCOLTA’M 4: “ÉS
ARTICLE ESCOLTA’M 4: “ÉS UN NEN AMB SORT. NO LI FALTA RES!” Llegeix més »
En ple debat de la comunitat educativa sobre la regulació dels mòbils als centres educatius, escoles i a les llars, diferents especialistes aporten el seu gra de sorra, de vegades amb humor, sobre el perill que comporta un mal ús de les xarxes i la difícil gestió de tot plegat per part dels centres escolars
ARTICLE ESCOLTA’M_3: “TOTES LES MEVES AMIGUES TENEN INSTAGRAM!” Llegeix més »
Els dies 2 i 3 de novembre l’alumnat de 5è hem fet una sortida cultural al Museu diocesà de Lleida. Es tracta d’una activitat que complementa el tema de l’Antiga Roma, treballat a Medi. Hem visitat el museu de Lleida on hi havia joguines, tombes, una vaixella romana, pedestals d’escultures, reproduccions de diferents espais públics,
SORTIDA DE 5è AL MUSEU DE LLEIDA Llegeix més »
Els alumnes de 5è estem treballant l’Edat Antiga i en concret la petjada de l’antiga Roma al nostre territori. També fem el projecte interdisciplinari sobre aquest tema, i una bona manera d´endinsar-nos-hi és fent una visita a la Tàrraco romana, amb una visita-taller (“Toca Tàrraco”) i amb el patrimoni historicoarqueològic de Tàrraco com a eix
LA TARRAGONA ROMANA: “TOCA TÀRRACO” (5è) Llegeix més »
Com i quan introduir l’ús del primer mòbil dels fills i filles? Amb un recorregut que va des de la preadolescència fins als 16 anys, la «Guia per a famílies cruels i malvades» pretén acompanyar les mares i els pares a decidir de forma conscient com educar els seus fills i filles en l’ús de
ARTICLE ESCOLTA’M 2: GUIA PER FAMÍLIES CRUELS I MALVADES Llegeix més »
Des de l’Escolta’m amb famílies, continuem amb els articles de reflexió relacionats amb la infància, la família i l’escola. Aquest curs rebreu, aproximadament, un article cada trimestre. Ens iniciem amb uns consells que ens donen des del projecte Faros, impulsat per l’Hospital de Sant Joan de Déu de Barcelona, per acompanyar als nostres fills i
PRIMER ARTICLE ESCOLTA’M FAMÍLIES CURS 23-24: TORNADA A L’ESCOLA Llegeix més »
Aquest calorós divendres 16 de juny a la tarda hem celebrat l’acte de comiat dels i les alumnes de 6è (promoció 2023), que després de 9 anys a l’escola, o havent arribat una mica més tard, començaran, el setembre vinent, una altra etapa de la seva vida, l’ESO. Els nois i noies de sisè, acompanyats per
COMIAT DE SISÈ PROMOCIÓ 2023 Llegeix més »
Avui dilluns dia 29, i per començar bé la setmana, sisè hem fet la darrera sortida del curs: visitar “Catalunya en miniatura”, a Torrelles de Llobregat, una exposició de maquetes que representen els edificis més emblemàtics de Catalunya. Com si fóssim Gulliver al país de Lilliput hem fet un recorregut per tota la geografia catalana,
CATALUNYA EN MINIATURA I CIRCUIT D’AVENTURA (6è) Llegeix més »
