Un cop finalitzada la programació didàctica número 1 del programa PCMAT, l’alumnat ha treballat els patrons matemàtics a partir de les rajoles hidràuliques, combinant observació, la manipulació i el raonament lògic amb el programa Scratch. Mitjançant activitats pràctiques, els infants han pogut identificar, crear i analitzar patrons, aplicant estratègies de pensament matemàtic i computacional.

La nostra mentora del programa, l’Aurora, ens ha fet arribar aquest vídeo que compartim amb vosaltres, on es poden observar diverses evidències del procés d’aprenentatge i del treball fet a l’aula.

El programa PCMAT es continuarà desenvolupant amb l’alumnat de 5è fins a final de curs, amb l’objectiu de reforçar la competència matemàtica i potenciar el pensament computacional. Continuem aprenent!