Sortida a Món Sant Benet

Els alumnes d’infantil vam gaudir d’una sortida a Món Sant Benet de Sant Fruitós de Bages, on vam combinar la història medieval i l’experimentació científica més divertida.

Una de les propostes va ser explorar el mil·lenari monestir de Sant Benet el qual ens va oberir les portes. Vam recórrer estances tan importants com l’església, el claustre i les cel·les dels monjos. Allà ens esperaven objectes antics amagats que ens han servit per conèixer les seves històries i, fins i tot, ens vam poder disfressar per viure l’aventura de la història en primera persona!

L’altre proposta va ser el taller Xics Lab, on la científica Papil·la necessitava bons ajudants per al seu estudi sobre el gust. Vam experimentar amb el món dels sentits, les textures i els secrets de les fruites i les verdures. Ens ho vam passar molt bé descobrint el funcionament de la llengua i investigant com autèntics científics!

CALDER a Infantil

Aquest curs el projecte de plàstica de l’escola ha girat entorn de l’artista Alexander Calder. Els infants d’infantil hem creat dues obres: una de col·lectiva i una d’individual.

La proposta col·lectiva ha consistit a dissenyar un gran mòbil per al vestíbul del centre, inspirant-nos en les famoses estructures en moviment de Calder. Per a l’obra individual, ens hem inspirat amb la seva pintura “Ballons in the rain (1964/1965)

Aventura sota terra

Colònies a Can Vilalta

Els dies 12 i 13 de març, els infants d’educació infantil vam viure amb molta il·lusió les colònies, un dels moments més esperats del curs. Aquest any hem viatjat a Can Vilalta de Moià, on ens hem endinsat en un món màgic a l’escola dels bruixots. Allà ens ha acompanyat el Bruixot Tabalot, el més vell i savi de tots els mags, i gran amic dels més petits. Sempre disposat a ajudar-nos, ens ha ensenyat alguns dels secrets millor guardats de la màgia i ens ha fet viure una experiència inoblidable.

Us deixem un recull de fotografies d’aquests dos dies.

I4 – Té color l’aigua?

A partir d’aquesta pregunta tan senzilla vam iniciar un petit projecte d’investigació a l’aula. Primer vam compartir què en pensàvem i vam formular hipòtesis. Després vam fer diferents experiments observant l’aigua en recipients diversos, amb diferents fons i barrejada amb altres materials.

Vam observar, comparar, fer-nos noves preguntes i treure conclusions entre tots. Finalment, vam descobrir que l’aigua no té color, però que pot semblar que en tingui segons la llum, el fons o si hi afegim coses. 

Aquest projecte ens ha ajudat a aprendre a observar millor, a pensar de manera científica i a treballar en equip.

Us deixem un recull de fotografies dels diversos experiments que hem dut a terme (cliqueu sobre la imatge per veure la resta).

Projecte Avancem

Aquest curs, l’escola ha iniciat el projecte anual “Un cos, 1000 descobertes!”, que a I5 s’ha concretat en un treball sobre el creixement personal i les vivències pròpies. Després de reflexionar-hi, l’alumnat va escollir el nom de la classe AVANCEM!, que simbolitza el moviment i l’aprenentatge constant. El projecte ha posat el cos al centre com a mitjà per descobrir el món a través dels sentits, les emocions i l’entorn proper. S’han treballat els cinc sentits, el reconeixement i expressió de les emocions i l’observació del pas del temps i els ritmes de la natura. També s’ha reflexionat sobre el creixement, els canvis personals i els camins de vida de cadascú. El projecte d’aula finalitza, però el projecte de vida continua, ple de noves descobertes i aprenentatges.