La nova dotació de robots i elements digitals provinents del programa europeu “Next Generation” ens ha ampliat els horitzons en la millora de la competència digital. Coincidint amb els tres eixos l’Estratègia Digital de Centre (EDC), la incorporació d’aquests nous elements formarà alumnat competent que assolirà la competència transversal digital.

El treball a partir de la robòtica educativa ens genera un ambient motivador per als infants, que aprenen tot jugant.

Pensament Computacional
El pensament computacional és un mètode per abordar un problema complicat de manera sistemàtica, dividint-ho en parts més petites, i finalment, trobant solucions. Així és com també funcionen els ordinadors, fan diferents passos abans d’arribar a una solució final que es pugui aplicar a un problema en concret i d’altres problemes complexos similars.

La Robòtica Educativa
Els nens de la societat actual són nadius digitals i, per tant, l’educació s’ha d’adaptar a aquesta nova forma de vida. La robòtica educativa consisteix a emprar robots a l’àmbit educatiu per tal d’educar els alumnes perquè adquireixin coneixements en aquest àmbit, tot aprenent a estructurar el seu pensament

L’escola Joaquim Ruyra aposta per la introducció de la robòtica educativa a les aules. El seu caràcter interdisciplinari fa que es puguin treballar diferents continguts curriculars des d’un vessant motivador i creatiu per als infants.