A l’àrea de llengua anglesa dediquem un temps a treballar per racons. És una proposta metodològica que proposa delimitar diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats ( reading, listening, writing and speaking). És una bona manera de poder atendre millor la diversitat. Dóna als alumnes la possibilitat de refer el treball tantes vegades com ho necessiti, millora l’autoestima i ofereix autonomia als alumnes. Els alumnes s’ajuden entre ells, l’infant participa activament en la construcció del seu aprenentatge i la mestra pot ajudar individualment en el seu progrés.  Els nens aprenen a través de jocs i cançons i estan motivats en tot moment.

Aquest segon trimestre, els alumnes de 5è han gaudit de dos tallers molt interessants, sobre la salut, impartits per dues mares del curs.

Un taller de primers auxilis, realitzat per la Cecília, on els alumnes han après com atendre a una persona ferida, durant els primers moments abans que arribi el personal sanitari o vagi al metge.

I un segon taller, de meditació, dut a terme per la Desirée. Aquí els alumnes han practicat una tècnica que els ajuda a tenir un benestar, connectant amb ells mateixos físicament i mentalment.

Moltes gràcies a les dues per enriquir l’aprenentatge dels alumnes de la nostra escola.