EMPATIK

La capacitat de posar-nos en el lloc de l’altre, de connectar amb les seves emocions, comprendre-les i actuar en conseqüència, és clau per gaudir d’una convivència saludable i respectuosa. Educar l’empatia és imprescindible per a la prevenció de la violència i de l’assetjament escolar. A mi m’agrada pensar que és la millor de les vacunes per prevenir el Bullying.

https://www.juliaprunes.cat/aliquam-interdum-elit-velit-a-porta-enim-finibus-sed/

https://photos.app.goo.gl/kwayvLUfjV7mDPyK8

DESCOBRINT FIGUERES GEOMÈTRIQUES

Avui a 1r, a l’hora de matemàtiques, hem estat parlant de les figures geomètriques. Per no fer-ho molt feixuc, ho hem treballat fent màgia amb un paper. I com ho heu fet? Us preguntareu. Doncs molt fàcil, cadascú ha agafat un full blanc i l’hem començat a doblar de diferents maneres, plecs més grans, plecs més petits, unint els extrems, per la meitat,… cadascú com ha volgut.

Després hem obert tot el full i… màgia!! Han aparegut un munt de línies i quan ens hi hem fixat bé, hem pogut observar quadrats, rectangles i triangles de diferents mides. Ràpidament, amb els retoladors, hem resseguit les diferents figures.

Ens ha agradat molt poder manipular, investigar i descobrir les figures geomètriques amagades en els plecs del paper.

T’animes a provar-ho tu també?

https://photos.app.goo.gl/581yn7tRKJuFS2nx7

PLÀSTICA A L’AIRE LLIURE

Els alumnes de 1r hem aprofitat el sol de la primavera per sortir al patí i fer plàstica a l’aire lliure.
Hem baixat la jardinera, les aquarel·les, el pinzells,…tot el material necessari per dibuixar i pintar.

Aquesta activitat ens ha servit per observar les plantes que vam plantar fa uns dies, per observar la quantitat de colors que hi ha a les flors, les diferents formes dels pètals i les fulles i passar una estona divertida elaborant el dibuix i utilitzant les aquarel·les.

Ens ha agradat utilitzar el pati per fer la classe de plàstica. Ha estat molt divertit perquè ens hem estirat a terra i han aparegut diferents insectes a les nostres flors.

https://photos.app.goo.gl/pzViRoHvkHj83dkW6

 

Sortida a l’explotació agrària

Durant aquest curs escolar 2020-2021,  els alumnes participen en l’aplicació de les mesures d’acompanyament dels Programes Escolars amb l’objectiu de reforçar els coneixements i el consum que tenen i fan dels productes que es distribueixen dins d’aquests programes.

Les mesures d’acompanyament que s’imparteixen consten de 600 tallers en centres educatius i 440 visites a explotacions agrícoles i ramaderes productores de fruites, hortalisses i llet, i estan adreçades a l’alumnat de primària dels centres educatius que participen en els Programes Escolars.

https://photos.app.goo.gl/WN8fhLxPBqR3ZNJY9

Cooperativa escolar

 

https://youtu.be/rc4VOeTfdRA

Podeu veure els videos de les escoles que participen en el CUEME a la web de l’Ajuntament de Granollers i la notícia al somGranollers.

https://www.granollers.cat/noticies/sala-de-premsa/11-cooperatives-de-4-escoles-de-granollers-participen-en-la-10-edici%C3%B3-del

https://www.somgranollers.cat/noticia/75026/trobada-de-les-11-cooperatives-creades-a-les-escoles-granullarius-joan-solans-lledoner-i-s

Concurs ràdio ONCE

Els grups de sisè A i sisè B participen en el 37 Concurs Escolar del Grupo Social ONCE, reflexionant sobre el bon ús de la tecnologia, a través d’unes mecàniques que promouen el treball cooperatiu.

El treball consisteix a crear una falca de ràdio, d’un minut com a màxim, capaç de transmetre un missatge sobre el bon ús de la tecnologia.

Aquí teniu els treballs fets pels nostres alumnes.

Anem al museu a veure art

La classe de primer hem anat al Museu de Granollers a veure una exposició del pintor Vicenç Viaplana.

L’obra titulada Submergències és quasi monocrom degut a la predominació del color verd, el color de la natura.

Vicenç Viaplana va pintar el quadre a les sales del propi museu, concretament a la quarta planta.

 

Ens va agradar molt poder observar un quadre tant gran d’un pintor que a més a més viu a la nostre ciutat.

Us animem a que aneu a veure-la .

https://photos.app.goo.gl/koneGLcS9X2xD52R6

MENJA BÉ, SEGUR QUE GUANYES!

Avui dilluns 12 d’ abril a la classe de les Mandarines ens ha visitat “Superpoma” i “Superalbergínia”.
Aquestes Superheroines ens han explicat que tenen la missió de neutralitzar els atacs de “Sucrator” i necessiten la nostra ajuda per aconseguir-ho. Sabeu com ho hem aconseguit? Hem fet un taller amb diferents jocs i proves per treballar aspectes bàsics de l’ alimentació saludable.
Moltes gràcies heroínes per la vostra visita, hem après molt i ens ho hem passat d’ allò més be!

https://photos.app.goo.gl/YtXvthT3gHx3xsSy8

OFICIS DEL MÓN DE L’ALT RENDIMENT

Enguany els alumnes de Cicle Superior estan duent a terme el projecte STEAM “Com els hàbits saludables milloren el nostre rendiment?”. Els alumnes de 5è han aprofitat que estaven treballant el text expositiu a l’àrea de llengua catalana, per investigar sobre la diversitat d’oficis del món de l’alt rendiment que esdevenen complements que afavoreixen i milloren el rendiment d’un esportista. Han cercat informació de l’ofici triat, han elaborat el seu text expositiu i, finalment, ens han fet cinc cèntims dels seus treballs.

Aquí us deixem una petita mostra:

 

LLIMONES ACROBÀTIQUES

ACRO… QUÈ?

La gimnàstica acrobàtica o l’ acrosport és un esport acrobàtic-coreogràfic que compren tres elements fonamentals:

  • Formació de figures o piràmides corporals.
  • Acrobàcies.
  • Elements de força i flexibilitat.
  • Equilibris
  • Transicions entre figures.

Per tant, té elements de dansa, salts i cabrioles gimnàstiques com a component coreogràfic, que li atorguen el grau d’artístic.

L’acrobàcia és cadascun dels exercicis gimnàstics o d’habilitat que realitza un acròbata: equilibris, salts, girs, etc. Les acrobàcies són una part important de l’ acrosport.

Voleu saber què han fet els vostres companys de 6è? Fes “click” al següent enllaç.

LLIMONES ACROBÀTIQUES